ພາບລວມຂອງອະໄວຍະວະສະແດງອາການ
ມັນໄດ້ກ່າວວ່າ "ຖ້າທ່ານໄດ້ພົບກັບບຸກຄົນທີ່ມີເຊື້ອພະຍາດຊຶມເຊື້ອ, ທ່ານໄດ້ພົບກັບບຸກຄົນທີ່ມີເຊື້ອພະຍາດຊຶມເຊື້ອ." That's right right ນັ້ນແມ່ນຍ້ອນວ່າຮູບລັກສະນະຂອງອັກເສບສາມາດ ແຕກຕ່າງກັນໄປຈາກຄົນໄປຫາບຸກຄົນ . ບຸກຄົນທີ່ມີບັນຫາທາງຈິດຕະສາດອາດຈະມີຫຼາຍຄໍາເວົ້າ, ສົດໃສ, ແລະມີສ່ວນຮ່ວມ, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນບໍ່ແມ່ນຄໍາເວົ້າ, ຄໍາທ້າທາຍທາງດ້ານປັນຍາແລະເກືອບທັງຫມົດທີ່ຕົນເອງດູດຊຶມ.
ມີບັນດາອາການຕ່າງໆທີ່ເປັນໄປໄດ້ເຊັ່ນກັນ, ມັນເປັນແນວໃດທີ່ຈະສາມາດກໍານົດວ່າຕົນເອງເປັນໂລກເອດສ?
ອາການທົ່ວໄປແລະອາການຂອງຕົນເອງ
ສະຖາບັນສຸຂະພາບຈິດແຫ່ງຊາດໄດ້ສ້າງບັນຊີລາຍຊື່ຂອງອາການທີ່ພົບເຫັນເລື້ອຍໃນອະໄວຍະວະເພດ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຕ້ອງລະວັງວ່າບໍ່ມີອາການເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນຕົວຂອງມັນເອງອາດຈະຊີ້ບອກເຖິງການເປັນພະຍາດຊຶມເຊື້ອ. Autism ເປັນໂຣກການພັດທະນາຢ່າງແຜ່ຫລາຍ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າເດັກຕ້ອງມີອາການເຫຼົ່ານີ້ຫຼາຍເພື່ອໃຫ້ມີຄຸນສົມບັດສໍາລັບການບົ່ງມະຕິ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ບັນລຸເປົ້າຫມາຍຕົ້ນສະບັບໃນເວລາ (ຫຼືແມ່ນແຕ່ຕົ້ນ) ແລະຍັງມີເງື່ອນໄຂສໍາລັບການກວດຫາເອກະທັກສະຕິປັນຍາ.
-
ເດັກທີ່ມີ Autism ສາມາດບັນລຸເປົ້າຫມາຍການພັດທະນາໃນເວລາໃດ?
-
ເຫດຜົນວ່າເປັນຫຍັງການສົນທະນາຍາກສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນ
ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍບາງຄົນອາດຈະພັດທະນາຕາມປົກກະຕິແລະມີອາການ, ຄົນອື່ນອາດມີອາການທີ່ຈະແຈ້ງຈາກເດັກນ້ອຍ.
ອາການເບື້ອງຕົ້ນແລະອາການຂອງອະໄວຍະວະມີ:
- ບໍ່ມີຄໍາຕອບຫລືຊີ້ນໍາໂດຍອາຍຸ 1
- ບໍ່ມີຄໍາດຽວໂດຍ 16 ເດືອນຫຼື 2 ປະໂຫຍກຄໍາສັບຕາມອາຍຸ 2
- ບໍ່ມີການຕອບສະຫນອງກັບຊື່
- ການສູນເສຍພາສາຫຼືຄວາມສາມາດທາງສັງຄົມ
- ການຕິດຕໍ່ຕາບໍ່ດີ
- ການຕິດຕັ້ງຫຼາຍເກີນໄປຂອງຫຼິ້ນຫຼືສິ່ງຂອງ
- ບໍ່ມີການຕອບສະຫນອງ smile ຫຼືສັງຄົມ
- ການຕອບສະຫນອງຜິດປົກກະຕິຫຼາຍກວ່າຫຼືຫນ້ອຍພາຍໃນປະໂຫຍດທາງດ້ານ sensory ເຊັ່ນ touch, smell, taste, noise
ອາການຂອງອະໄວຍະວະຕ້ອງມີຢູ່ກ່ອນອາຍຸສາມປີຈະມີເງື່ອນໄຂສໍາລັບການບົ່ງມະຕິ. ເດັກນ້ອຍບາງຢ່າງ, ແຕ່ມີອາການທີ່ອ່ອນແອທີ່ອາດຈະບໍ່ຊັດເຈນຢູ່ໃນອາຍຸຍັງນ້ອຍ.
ເດັກນ້ອຍດັ່ງກ່າວອາດ, ໄດ້ຮັບການກວດຫາຫຼັງຈາກອາຍຸສາມປີ. ໃນເວລາທີ່ມັນເກີດຂຶ້ນ, ມັນກໍ່ແມ່ນຍ້ອນວ່າພວກເຂົາມີອາການຕ່າງໆທີ່ລະບຸໄວ້ຂ້າງລຸ່ມນີ້.
ຕົວຊີ້ວັດຕໍ່ມາລວມມີ:
- ຄວາມສາມາດທີ່ມີຄວາມບົກຜ່ອງໃນການສ້າງມິດກັບເພື່ອນມິດ
- ການຂາດຫຼືຄວາມບົກຜ່ອງຂອງການຫຼີ້ນຈິນຕະນາການແລະສັງຄົມ
- ການນໍາໃຊ້ພາສາທີ່ສະຫລາດ, ຊ້ໍາຊ້ອນ, ຫຼືຜິດປົກກະຕິ
- ຮູບແບບທີ່ມີຄວາມສົນໃຈທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງໃນຄວາມເຂັ້ມແຂງຫຼືຈຸດສຸມ
- ຄວາມກັງວົນກັບສິ່ງຂອງຫຼືວັດຖຸໃດຫນຶ່ງ
- ການຍຶດຫມັ້ນບໍ່ຕິດຕໍ່ກັບປະຕິບັດຫຼືການປະຕິບັດພິເສດ
ຖ້າອາການດັ່ງກ່າວເຫຼົ່ານີ້ເກີດຂຶ້ນຢ່າງໄວວາໃນເດັກທີ່ມີອາຍຸຫຼາຍກວ່າສາມປີ, ແລະອາການເຫຼົ່ານັ້ນແມ່ນບໍ່ແນ່ນອນຈາກອາຍຸກ່ອນຫນ້າ, ເດັກຈະບໍ່ມີຄຸນສົມບັດສໍາລັບການກວດວິນິດໄສຕົນເອງ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ລາວຈະໄດ້ຮັບການວິນິດໄສພັດທະນາຫຼືທາງຈິດໃຈທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ອາການທົ່ວໄປຫນ້ອຍແລະອາການຂອງອະໄວຍະວະ
ນອກຈາກນັ້ນ, ຄົນທີ່ມີບັນຫາອັດຕະໂນມັດເບິ່ງຄືວ່າມີຄວາມສ່ຽງຫຼາຍຕໍ່ບັນຫາອື່ນທີ່ບໍ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນເງື່ອນໄຂການວິນິດໄສ. ບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ລວມມີ ຄວາມຜິດປົກກະຕິກ່ຽວກັບການນອນ , ຄວາມຜິດກະຕິກະເພາະລໍາໄສ້, ພຶດຕິກໍາຕົວເອງແລະອື່ນໆ.
ນອກຈາກບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ຄົນທີ່ຕິດເຊື້ອອະໄວຍະວະກໍ່ຈະມີປະສົບການຫຼາຍ:
- seizures
- ຄວາມພິການທາງປັນຍາ
- ໂຣກວິທະຍາສາດ (ຄວາມສາມາດພິເສດໃນເຂດພື້ນທີ່ສະເພາະ)
- hyperlexia (ຄວາມສາມາດໃນການຕັດຄໍາສັບຕ່າງໆໂດຍບໍ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈ)
- synesthesia (ການພົວພັນຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆຫຼືແນວຄວາມຄິດທີ່ມີສຽງ, ສີ, ລົດຊາດ, ແລະອື່ນໆ)
- ກ້າມເນື້ອຕ່ໍາແລະ / ຫຼືຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ມີທັກສະຂັບລົດທີ່ດີແລະສົມບູນ
ອາການແລະອາການຂອງ Autism ໃນເດັກຊາຍແລະເດັກຍິງ
ສ່ວນຫຼວງຫຼາຍຂອງປະຊາຊົນທີ່ຖືກກວດພົບວ່າມີ autism ແມ່ນເດັກຊາຍແລະຜູ້ຊາຍ. ນີ້ອາດຈະເປັນ, ສ່ວນຫນຶ່ງແມ່ນຍ້ອນວ່າຕົນເອງມັກມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍໃນເດັກຍິງແລະຍິງ, ແລະມັນອາດຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບເລື້ອຍໆ.
ໂດຍທົ່ວໄປ, ເດັກທີ່ມີອາການຊຶມເສົ້າໄດ້ສະແດງອາການສະແດງອອກເຊັ່ນ: "ການ ຍັບຍັ້ງ " (ການຊຶມເຊື້ອ, ປອກມື, ບິດ). ພວກເຂົາອາດຈະຂ້ອນຂ້າງຂ້ອນຂ້າງຂື້ນ, ຂົ່ມເຫັງໄດ້ງ່າຍ, ຫຼືກາຍເປັນໃຈຮ້າຍເມື່ອຕ້ອງການເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາທີ່ຢູ່ນອກເຂດສະດວກສະບາຍຂອງພວກເຂົາ. ພຶດຕິກໍາເຫຼົ່ານີ້, ຕາມທໍາມະຊາດ, ເຮັດໃຫ້ຄວາມສົນໃຈຂອງພໍ່ແມ່, ຄູແລະແພດ.
ແມ່ຍິງແລະແມ່ຍິງທີ່ມີການຕິດເຊື້ອໂຣກເອດສ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນມັກຈະງຽບແລະຖອນອອກ.
ພວກເຂົາມັກຈະເປັນຜູ້ມັກທີ່ເລືອກບໍ່ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາກຸ່ມ. ເນື່ອງຈາກວ່າວັດທະນະທໍາຂອງພວກເຮົາຍອມຮັບແນວຄິດວ່າເດັກຍິງມັກຈະງຽບແລະບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ພຶດຕິກໍາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນງ່າຍຫຼາຍທີ່ຈະຜິດພາດສໍາລັບຄວາມອຸກອັ່ງຫລືຄວາມບໍ່ສະຫງົບທາງສັງຄົມໂດຍທົ່ວໄປ.
ບັນຊີລາຍຊື່ ຂອງພວກເຮົາສາມາດເປັນປະໂຫຍດແກ່ທ່ານໃນຂະນະທີ່ທ່ານພິຈາລະນາຂ້າງເທິງກ່ຽວກັບລູກຂອງທ່ານເອງ. ມັນຍັງມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ຈະຈື່ວ່າມີ ປະເພດຕ່າງໆຂອງ autism , ເຊິ່ງຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາຈາກທ່ານຫມໍໃນເວລາທີ່ / ຖ້າການກວດຫາທາງການ.
ພະຍາດແລະເງື່ອນໄຂທີ່ຄ້າຍຄືກັນກັບຕົວຈິງ
ອາການຂອງອັກເສບສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນອາການຂອງອາການທາງດ້ານການພັດທະນາແລະຈິດໃຈອື່ນອີກ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຜິດປົກກະຕິສໍາລັບເດັກທີ່ມີອັກເສບທີ່ມີ ການບົ່ງມະຕິຫລາຍ . ມັນຍັງເປັນເລື່ອງທີ່ພົບເລື້ອຍສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການບົ່ງມະຕິຫນຶ່ງແລະສຸດທ້າຍໄດ້ມີການບົ່ງມະຕິກ່ຽວກັບອັດຕະໂນມັດ.
ຄວາມຜິດປົກກະຕິທີ່ຄ້າຍຄືກັນແລະ / ຫຼືທີ່ກ່ຽວຂ້ອງມີ:
- ADD / ADHD
- Nonverbal disorder learning
- ຄວາມຜິດປົກກະຕິ obsessive compulsive
- ຄວາມກັງວົນທາງສັງຄົມ
- ຄວາມຜິດພາດການສື່ສານທາງສັງຄົມ
-
ຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍທີ່ເປັນໂຣກ Autistic ຂອງທ່ານເພື່ອປັບປຸງຄວາມຮັບຮູ້ຮ່ວມກັນແລະຄວາມທ່ຽງທໍາ
-
ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍໆຄົນທີ່ມີອາການບໍ່ສະຫມອງມີອາການຕ່າງໆທີ່ບໍ່ມີຢູ່ໃນຄູ່ມືການວິນິດໄສ
ເມື່ອພົບຫມໍຂອງທ່ານ
ມັນອາດຈະເປັນການຍາກສໍາລັບຜູ້ປົກຄອງເພື່ອຕັດສິນກໍານົດວ່າພຶດຕິກໍາແມ່ນອາການຂອງການເປັນພະຍາດຊຶມເສົ້າຫຼືພຽງແຕ່ການປ່ຽນແປງທີ່ເປັນປະກະຕິໃນການພັດທະນາ. ຫຼາຍປານໃດ "ຊັ້ນຂອງຫຼິ້ນ" ແມ່ນຫຼາຍເກີນໄປບໍ? ຄວາມປາຖະຫນາສໍາລັບການເຮັດຊ້ໍາແມ່ນຫຍັງ?
ນອກນັ້ນຍັງມີຄວາມເປັນໄປໄດ້ວ່າບາງຄວາມແຕກຕ່າງຂອງການພັດທະນາແມ່ນເກີດຈາກບັນຫາທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບອັດຕະໂນມັດ. ຕົວຢ່າງ, ການບໍ່ຕອບສະຫນອງກັບຊື່ກໍ່ສາມາດເປັນອາການຂອງຄວາມພິການໃນການໄດ້ຍິນ. ການສົນທະນາໃນທ້າຍປີອາດຈະເປັນຍ້ອນການເວົ້າພາສາປາກເວົ້າຫຼືປາກ.
ເພື່ອກວດເບິ່ງອະໄວຍະວະທີ່ເຫມາະສົມ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານນໍາໃຊ້ຊຸດ ທົດສອບ ທີ່ແທ້ຈິງທີ່ຈະວັດແທກອາການຂອງເດັກ. ພວກເຂົາອາດຈະຕັດສິນໃຈວ່າລູກຂອງທ່ານຄວນຈະໄດ້ຮັບການທົດສອບສໍາລັບການພິຈາລະນາຄວາມບົກຜ່ອງຫຼືບັນຫາກ່ຽວກັບການປາກເວົ້າທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບອະໄວຍະວະ.
ສໍາລັບເຫດຜົນດັ່ງກ່າວ, ຖ້າທ່ານມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບລູກຂອງທ່ານ, ພວກເຮົາຂໍແນະນໍາໃຫ້ທ່ານເອົາຄວາມກັງວົນຂອງທ່ານໄປຫາແພດຫມໍຂອງທ່ານ. ຖ້າເດັກນ້ອຍຂອງພວກມັນບໍ່ສາມາດຊ່ວຍເຫຼືອແລະທ່ານຍັງມີຄວາມກັງວົນ, ມັນອາດຈະເປັນເວລາທີ່ຈະແຕ່ງຕັ້ງ ແພດຫມໍພັດທະນາ ຫຼື ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການພັດທະນາ ອື່ນ.
A Word From
ໃນຂະນະທີ່ຄົນທີ່ຕິດເຊື້ອອະໄວຍະວະມີບັນຫາຫລາຍ, ພວກເຂົາມັກຈະມີຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຄຸນລັກສະນະທີ່ດີ. ຖ້າທ່ານມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບຄົນທີ່ທ່ານສົນໃຈກ່ຽວກັບອາດຈະມີ autism, ພວກເຮົາຂໍແນະນໍາໃຫ້ທ່ານຈື່ຈໍາວ່າການວິນິດໄສແມ່ນພຽງແຕ່ວິທີການອະທິບາຍເຖິງລັກສະນະແລະຄວາມທ້າທາຍຕ່າງໆ. ມັນບໍ່ປ່ຽນແປງສິ່ງໃດນອກຈາກການເຂົ້າເຖິງການປິ່ນປົວແລະການບໍລິການທີ່ອາດຈະບໍ່ສາມາດບັນລຸໄດ້.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
American Psychiatric Association ຄູ່ມືການວິໄຈແລະສະຖິຕິຂອງຄວາມຜິດກະຕິທາງຈິດ. 5th ed Arlington, VA: American Psychiatric Association; 2013
Greenspan, Stanley and Weider, Serena. "ການປະຕິບັດຕໍ່ຕົນເອງ." Da Capo Press: 2006