ທ່ານກັງວົນກ່ຽວກັບອະໄວຍະວະ? ທ່ານຄວນຈະເປັນແນວໃດ? ຄວາມຈິງແມ່ນ, ມີຫຼາຍ "ອາການຄ້າຍຄືກັນ" ອາການທີ່, ໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າອາດຈະ mildly, ບໍ່ມີຄ່າຄວນຂອງຄວາມກັງວົນທີ່ແທ້ຈິງ. ຍົກຕົວຢ່າງ...
- ລູກຂອງທ່ານແມ່ນຢູ່ເບື້ອງຫລັງຂອງເສັ້ນໂຄ້ງເມື່ອເວົ້າເຖິງທັກສະທາງສັງຄົມ.
- ລູກຂອງທ່ານມີຄວາມສັບສົນ, ງຸ່ມງ່າມ, ຫຼືສາມາດຍິ້ມໃນຫມູ່ເພື່ອນຂອງນາງ.
- ຄໍາສັບທີ່ມີອາຍຸ 3 ປີຂອງທ່ານບໍ່ແມ່ນຂ້ອນຂ້າງໃຫຍ່ເທົ່າທີ່ແນະນໍາ.
ແຕ່ຖ້າອາການເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ສູງເຖິງລະດັບຂອງການເປັນທຸງສີແດງສໍາລັບອັກເສບ, ເວລາໃດທ່ານຄວນຈະເປັນຫ່ວງ? ນີ້ແມ່ນອາການບາງຢ່າງທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະກັບອັກເສບຫຼືມີຫຼາຍທົ່ວໄປໃນ autism ຫຼາຍກ່ວາຄວາມຜິດປົກກະຕິອື່ນໆ.
Autism Signs
- ເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານບໍ່ແມ່ນການສື່ສານ - ໄລຍະເວລາ . ເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍແມ່ນເວົ້າຊ້າໆ. ໃນຫຼາຍໆກໍລະນີ, ຜູ້ສົນທະນາໃນເວລາຊັກຊ້າລຸກຂຶ້ນ; ໃນກໍລະນີອື່ນໆ, ພວກເຂົາສາມາດຕິດຕາມຫຼືຢ່າງຫນ້ອຍໄດ້ປັບປຸງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນເວລາທີ່ໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວສໍາລັບຄວາມຜິດທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະ / ຫຼືທາງດ້ານປະສາດເຊັ່ນ: ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນຫຼືການປາກເວົ້າຂອງປາກ. ເດັກນ້ອຍບາງຄົນ, ເມື່ອສອນພາສາສັນຍາ, ສາມາດໃຊ້ສັນຍານເພື່ອຕິດຕໍ່ສື່ສານກ່ອນທີ່ພວກເຂົາສາມາດເວົ້າໄດ້ຢ່າງສະບາຍ. ບາງຄົນຍັງສາມາດໃຊ້ການສື່ສານທີ່ບໍ່ແມ່ນຄໍາເວົ້າ (ຊີ້, ດຶງ, ແລະອື່ນໆ) ເພື່ອສະແດງຄວາມຕ້ອງການຂອງພວກເຂົາ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ໃຊ້ເຕັກນິກໃດໆທີ່ສາມາດສື່ສານກັບຄົນອື່ນ, ທ່ານຄວນດໍາເນີນການໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້. ມີຈິງໆແມ່ນ window ຂອງໂອກາດສໍາລັບການສ້າງທັກສະການສື່ສານຂັ້ນພື້ນຖານ, ແລະປ່ອງຢ້ຽມແມ່ນເປີດພຽງແຕ່ສອງສາມປີເທົ່ານັ້ນ.
- ລູກຂອງທ່ານມີຫຼາຍອາການຂອງອັກເສບ . ການປາກເວົ້າໃນເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ຫຼືໃນທາງກົງກັນຂ້າມ , ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນສັງຄົມ, ຫຼາຍກວ່າຫຼືຫນ້ອຍພາຍໃນປະຕິກິລິຍາກັບຄວາມສະຫວ່າງ, ສຽງ, ຫຼືກິ່ນ , ເປັນຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການປະຕິບັດຕາມປົກກະຕິຫຼືແບບດຽວກັນ ... ແຕ່ລະຄົນແມ່ນອາການຂອງຕົນເອງ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເມື່ອມີອາການຕ່າງໆເຫຼົ່ານີ້ສົມທົບ, ມັນອາດຈະເປັນເວລາສໍາລັບຄວາມກັງວົນຫຼາຍຂຶ້ນ.
- ລູກຂອງທ່ານມີທັກສະທີ່ບໍ່ຕິດຕໍ່ . ເດັກທີ່ມີບັນຫາອັດຕະໂນມັດຮຽນຮູ້ແລະເຕີບໂຕ. ແຕ່ແຕກຕ່າງຈາກເດັກນ້ອຍສ່ວນຫຼາຍ, ພວກເຂົາມັກຈະໄດ້ຮັບ ຄວາມຮູ້ທັກສະທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ - ທີ່ນັ້ນແມ່ນທັກສະທີ່ບໍ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ກັບໂລກທີ່ກວ້າງກວ່າແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງບໍ່ໄດ້ "ທົ່ວໄປ". ຕົວຢ່າງ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນຮຽນຮູ້ຫນັງສືຈາກ Sesame Street ແລະເລີ່ມຕົ້ນໃຊ້ຕົວອັກສອນເພື່ອສ້າງຊື່ຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼືເລີ່ມຮູ້ຫນັງສືທີ່ມີຢູ່ໃນຕົວເມືອງທົ່ວເມືອງ. ເດັກທີ່ມີບັນຫາອັດຕະແພດສາມາດຮຽນຮູ້ຕົວອັກສອນໃນແບບດຽວກັນແຕ່ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາສາມາດຊີ້ໃຫ້ເຫັນໃນເວລາທີ່ສັງເກດເບິ່ງ Sesame Street, ພວກເຂົາອາດບໍ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈວ່າຈົດຫມາຍຢູ່ໃນສະຖານທີ່ຫຼືສະຖານທີ່ອື່ນໆ.
- ລູກຂອງທ່ານແມ່ນ "ການນໍາໃຊ້" ແທນທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມກັບຄົນອື່ນ . ເດັກທີ່ມີບັນຫາທາງປັນຍາ, ການສູນເສຍການໄດ້ຍິນແລະຄວາມຜິດປົກກະຕິອື່ນໆອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສື່ສານກັບພາສາເວົ້າ - ພວກເຂົາອາດຈະໃຊ້ການເຄື່ອນໄຫວ, ຂີ້ເຫຍື້ອຫຼືວິທີການອື່ນໆ - ແຕ່ພວກເຂົາຈະຊອກຫາວິທີສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າພວກເຂົາມີຄວາມສົນໃຈແລະມີສ່ວນຮ່ວມ. ເດັກນ້ອຍທີ່ຕິດເຊື້ອໂຣກເອດສ໌ແມ່ນບໍ່ຄ່ອຍສົນໃຈກັບຜູ້ອື່ນເພາະວ່າພວກເຂົາມັກສັງຄົມ. ແທນທີ່ຈະຂໍຄວາມສົນໃຈທາງສັງຄົມ, ພວກເຂົາຂໍພຽງແຕ່ສໍາລັບອາຫານຫຼືສິ່ງອື່ນໆທີ່ຈໍາເປັນ. ເມື່ອພວກເຂົາມີສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ, ພວກເຂົາອາດຈະຍ່າງໄປ.
- ລູກຂອງທ່ານມີຄວາມ ຈໍາເປັນທີ່ ຜິດປົກກະຕິ ສໍາລັບການເປັນປະຈໍາແລະ / ຫຼືແບບດຽວກັນ . ເດັກນ້ອຍ, ໂດຍທົ່ວໄປ, ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະມັກປະຕິບັດແລະໂຄງສ້າງ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີບັນຫາອັດຕະໂນມັດ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສັບສົນທີ່ສຸດໃນເວລາທີ່ເຮັດວຽກປົກກະຕິ - ເຖິງແມ່ນວ່າພຽງເລັກນ້ອຍ. ອາຫານທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເສັ້ນທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນກັບຈຸດຫມາຍປາຍທາງດຽວກັນ, ປະຕິບັດງານທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນຫ້ອງຮຽນທັງຫມົດສາມາດນໍາໄປສູ່ຄວາມກັງວົນທີ່ຮຸນແຮງແລະແມ້ກະທັ້ງ "meltdowns". ເດັກທີ່ມີບັນຫາອະໄວຍະວະເພດກໍ່ອາດມີຫຼາຍກ່ວາຫມູ່ຂອງພວກເຂົາເຊັ່ນກັນ, ຍົກຕົວຢ່າງ, ຕິດຕາມຫຼິ້ນຢູ່ໃນຄໍາສັ່ງດຽວກັນຢູ່ໃນສະຖານດຽວກັນອີກເທື່ອຫນຶ່ງ. ເມື່ອຖືກລົບກວນ, ພວກເຂົາກໍ່ມັກຈະຂົ່ມຂູ່.