ປະຊາຊົນໃນປະຕິກິລິຍາຂອງ autism ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຄຸ້ມຄອງຂໍ້ມູນປະສາດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະຫຼາຍກວ່າຫຼືພາຍໃຕ້ການໂຕ້ຖຽງກັບການສະແດງຂໍ້ມູນ, ທາງດ້ານ tactile ແລະ aural - ບາງຄັ້ງເຖິງຈຸດທີ່ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາຊີວິດແບບທົ່ວໄປ. ເຖິງແມ່ນວ່າຜູ້ທີ່ມີ ໂຣກ Asperger , ຜູ້ທີ່ມີຄວາມສະຫວ່າງແລະມີຄວາມສາມາດໃນການຕັ້ງຄ່າຫຼາຍໆຄົນ, ອາດຈະບໍ່ສາມາດເຂົ້າໄປເບິ່ງຮູບເງົາ, ນັ່ງລົງໂດຍຜ່ານການປະຊຸມ, ຫຼືຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາທາງສັງຄົມເພາະວ່າສຽງ, ແສງຫຼືຄວາມຮູ້ສຶກມີຫຼາຍເກີນໄປ.
ໃນອະດີດ, ບັນຫາກ່ຽວກັບ sensory ແມ່ນບໍ່ເປັນ symptom ຫຼັກຂອງ autism, ແລະຜົນໄດ້ຮັບ, ຜູ້ປະຕິບັດເຫັນອາການເຫຼົ່ານີ້ຈະເຮັດໃຫ້ການບົ່ງມະຕິຂອງ ຄວາມຜິດປົກກະຕິ ການປິ່ນປົວ Sensory, ແລະແນະນໍາໃຫ້ການປິ່ນປົວດ້ວຍການ Sensory Integration. ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປະສົມປະສານ Sensory ໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນໄດ້ຖືກສະຫນອງໂດຍຜູ້ປິ່ນປົວອາຊີບ.
ດ້ວຍການເຜີຍແຜ່ DSM 5 ໃນປີ 2013 (ຄູ່ມືການວິນິດໄສໃຫມ່), ສິ່ງທ້າທາຍທາງດ້ານ sensory ໄດ້ຖືກເພີ່ມໃສ່ອາການຂອງໂລກເອດສ. ໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວ, ນັ້ນຫມາຍຄວາມວ່າທຸກໆຄົນໃນສະເປກມີລະດັບການປະຕິບັດການທາງດ້ານ sensory.
ສະນັ້ນສິ່ງທີ່ແນ່ນອນແມ່ນຄວາມຜິດປະຕິບັດການທາງດ້ານ sensory? ນີ້ແມ່ນຄໍານິຍາມຈາກມູນນິທິ KID (ມູນນິທິສໍາລັບຄວາມຮູ້ໃນການພັດທະນາ) ເຊິ່ງເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນການຄົ້ນຄ້ວາແລະການປິ່ນປົວຄວາມຜິດປະຕິບັດການ Sensory:
- ການປະຕິບັດທາງ Sensory ຫມາຍເຖິງຄວາມສາມາດຂອງພວກເຮົາທີ່ຈະເອົາຂໍ້ມູນຜ່ານ sensory ຂອງພວກເຮົາ (touch, movement, smell, taste, vision, and hearing), organize and interpret that information, and make a response meaningful ສໍາລັບປະຊາຊົນສ່ວນໃຫຍ່, ຂະບວນການນີ້ແມ່ນອັດຕະໂນມັດ. ພວກເຮົາໄດ້ຍິນຜູ້ໃດເວົ້າກັບພວກເຮົາ, ສະຫມອງຂອງພວກເຮົາໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນແລະຮັບຮູ້ມັນເປັນສຽງເວົ້າໃນໂຕນປົກກະຕິ, ແລະພວກເຮົາຕອບສະຫນອງຢ່າງເຫມາະສົມ.
ຄົນທີ່ມີຄວາມຜິດປະຕິບັດການບໍ່ສະບາຍ (SPD), ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບໍ່ມີປະສົບການດັ່ງກ່າວໃນທາງດຽວກັນ. SPD ຜົນກະທົບຕໍ່ວິທີການສະຫມອງຂອງເຂົາເຈົ້າຕີຄວາມຫມາຍຂໍ້ມູນທີ່ມາ; ມັນຍັງມີຜົນກະທົບຕໍ່ວິທີການຕອບສະຫນອງຂໍ້ມູນທີ່ມີອາລົມ, ພະລັງງານແລະປະຕິກິລິຍາອື່ນໆ. ຕົວຢ່າງ, ບາງເດັກນ້ອຍແມ່ນມີຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກແລະຄວາມຮູ້ສຶກຄືກັບວ່າພວກເຂົາກໍາລັງຖືກປະທ້ວງເລື້ອຍໆດ້ວຍຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກ.
ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະພະຍາຍາມລົບລ້າງຫຼືຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຮັບຜິດຊອບຄວາມຮັບຮູ້ທີ່ຖືກຮັບຮູ້ໂດຍການຫຼີກເວັ້ນການຖືກປະທັບໃຈຫຼືໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ. ເດັກນ້ອຍບາງຄົນມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຫນ້ອຍແລະມີຄວາມປາຖະຫນາທີ່ບໍ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບການກະຕຸ້ນເຕືອນ. ພວກເຂົາອາດຈະຊອກຫາການກະຕຸ້ນທີ່ຄົງທີ່ໂດຍການເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາທີ່ຮຸນແຮງ, ຫຼີ້ນດົນຕີ, ຫຼືເຄື່ອນຍ້າຍຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ພວກເຂົາບາງຄັ້ງບໍ່ສັງເກດເຫັນຄວາມເຈັບປວດຫຼືສິ່ງຂອງທີ່ຮ້ອນເກີນໄປແລະອາດຈະຕ້ອງມີຄວາມເຂັ້ມແຂງສູງເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາ. ບາງຄົນຍັງມີບັນຫາໃນການຈໍາແນກລະຫວ່າງປະເພດຕ່າງໆຂອງການກະຕຸ້ນ sensory.
ຖ້າທ່ານຄິດວ່າທ່ານຫຼືຄົນອື່ນອາດມີຄວາມຜິດປະຕິບັດການທາງດ້ານ Sensory ນອກຈາກຄວາມເປັນໂຣກ Autism, ທ່ານອາດຈະເລືອກເອົາການປະເມີນຜົນໂດຍທ່ານຫມໍດ້ານການແພດທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນພາກສະຫນາມ. ຈົ່ງຮູ້ວ່າ (a) ຖ້າທ່ານສັງເກດເຫັນສິ່ງທີ່ທ່ານຄິດວ່າເປັນບັນຫາກ່ຽວກັບ sensory, ມັນແມ່ນເກືອບແນ່ນອນວ່າ therapist ຈະເຫັນດີແລະ (b) ມັນຈະບໍ່ມີການປິ່ນປົວດ້ວຍການດູແລສຸຂະພາບສ່ວນຕົວ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່ຈະຕ້ອງແນ່ໃຈວ່າຜູ້ປະຕິບັດການປະເມີນຜົນມີປະສົບການທີ່ສໍາຄັນກັບ SPD ແລະ autism: ນັກບໍາບັດທີ່ມີອາຊີບທີ່ມີການຝຶກອົບຮົມຫນ້ອຍໃນການປິ່ນປົວດ້ວຍການປະສົມປະສານ sensory ມັກຈະໃຊ້ເວລາກັບຜູ້ປ່ວຍ SPD ສົມມຸດວ່າເຂົາເຈົ້າຈະສາມາດຊ່ວຍໄດ້.
ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ການຂາດຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າອາດຈະເຮັດໃຫ້ການແຊກແຊງການປິ່ນປົວທີ່ມີລາຄາແພງແລະບໍ່ມີປະໂຫຍດ.
ເອກະສານອ້າງອີງ:
ອາເມລິກາສະມາຄົມຂອງ Pediatrics. ບົດລາຍງານທາງດ້ານວິຊາການ: ພາລະບົດບາດຂອງເດັກໃນການກວດແລະການຄຸ້ມຄອງບັນຫາໂຣກ Spectrum Autistic ໃນເດັກນ້ອຍ. PEDIATRICS Vol 107 No. 5 May 2001, p. e85
Miller, Lucy Jane, Ph.D. Kids Sensational: ຄວາມຫວັງແລະຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຜິດປົກກະຕິການປຸງແຕ່ງ Sensory (SPD).
ພາບລວມຂອງຄວາມຜິດປະຕິ ບັດການກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຈາກຄວາມຮູ້ໃນເວັບໄຊທ໌ມູນນິທິພັດທະນາ.