ເດັກທີ່ມີອະໄວຍະວະສ່ວນໃຫຍ່ມີເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງພວກເຂົາ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ເນື່ອງຈາກວ່າອາການຄັນຂອງຕົນເອງປະກອບມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບການສື່ສານທາງສັງຄົມ, ບັນຫາທາງສັງຄົມເກືອບບໍ່ສາມາດຫຼີກເວັ້ນໄດ້. ແຕ່ໃນຂະນະທີ່ລູກຂອງທ່ານມີອັກເສບອາດຈະບໍ່ເຄີຍກາຍເປັນຄົນທີ່ມາຮອດຫລື Queen (ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ມີຫຍັງທີ່ເປັນໄປບໍ່ໄດ້), ບາງຂັ້ນຕອນທີ່ທ່ານສາມາດໃຊ້ເປັນພໍ່ແມ່ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກຮູ້ຄວາມຄາດຫວັງຂອງຄົນທີ່ຢູ່ໃກ້ເຂົາ.
ສອນລູກຂອງເຈົ້າໃຫ້ເວົ້າຄືກັບເດັກນ້ອຍ
ການປາກເວົ້າ ແລະການປິ່ນປົວທາງດ້ານສັງຄົມຫມາຍຄວາມວ່າດີແລະມັກຈະເຮັດດີ. ແຕ່ຜູ້ປິ່ນປົວຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນແມ່ຍິງ. ແລະເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມເປັນມະເຮັງແມ່ນເດັກນ້ອຍຊາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງແປກທີ່ທີ່ຈະໄດ້ຍິນເດັກນ້ອຍທີ່ມີອະໄວຍະວະເພດທີ່ເວົ້າບໍ່ສະບາຍເຊັ່ນແມ່ຍິງຜູ້ໃຫຍ່. "ມື້ນີ້ເຈົ້າສະບາຍດີບໍ່?" "ມັນເປັນຄວາມສຸກທີ່ຈະພົບກັບທ່ານ." "ວັນຢຸດຂອງເຈົ້າໄດ້ແນວໃດ?"
ໃນຂະນະທີ່ປະໂຫຍກດັ່ງກ່າວເຫຼົ່ານີ້ຈະຢືນຢູ່ກັບລູກຂອງທ່ານໃນເວລາທີ່ລາວເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ມັນຈະເຮັດໃຫ້ລາວມີຄວາມບໍ່ສະບາຍໃນສະຫນາມຫຼິ້ນ. ສະນັ້ນຈົ່ງຟັງໃນການປະຕິບັດການປິ່ນປົວ, ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາ, ແລະເມື່ອໃດກໍ່ຕາມ, ຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານອອກໂດຍການສອນໃຫ້ເຂົາ (ຫຼື, ໂດຍສະເພາະ, ໃຫ້ລູກອື່ນສອນເຂົາ) ເດັກເວົ້າ. ເດັກນ້ອຍບໍ່ເວົ້າວ່າ "ຂໍຂອບໃຈທ່ານຫລາຍສໍາລັບຂອງຂວັນທີ່ຫນ້າຮັກ" ພວກເຂົາເວົ້າວ່າ "ຫວານີ້ແມ່ນແທ້ໆຂອບໃຈ!"
ສອນລູກຂອງທ່ານໃຫ້ຫຼິ້ນ
ໃນຖານະເປັນພໍ່ແມ່, ທ່ານຈະສັງເກດເຫັນວ່າລູກຂອງທ່ານໂດຍທົ່ວໄປມັກມັກຫຼິ້ນແບບດ່ຽວ, ແລະບໍ່ຄ່ອຍຈະເລືອກທີ່ຈະ ຫຼີ້ນຫລິ້ນ . ການຫຼິ້ນແບບດ່ຽວບໍ່ແມ່ນບັນຫາໃນຕົວເອງ, ແນ່ນອນ, ແຕ່ເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຂົ້າຮ່ວມໃນການຫລິ້ນກຸ່ມໃດກໍ່ຕາມ, ນາງຈະຕ້ອງທັກສະເພື່ອເຮັດແນວນັ້ນ.
ເປັນຫຍັງການຫຼິ້ນແບບໂຕ້ຕອບຈຶ່ງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກສໍາລັບເດັກທີ່ມີໂລກຕິດເຊື້ອ? ເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີເຊື້ອພະຍາດຊຶມເສົ້າຢ່າງຈິງຈັງໄດ້ສັງເກດແລະ imitate ມິດຕະພາບຫຼືພໍ່ແມ່ຫຼືແມ້ກະທັ້ງຮູບເງົາທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍອື່ນໆມັກຫຼີ້ນ "ເຮືອນ", ຫຼືກາຍເປັນ superheroes, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີ autism ສ້າງ towers ຂອງ legos. ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍອື່ນໆກໍາລັງ "ລ້ຽງ" ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາຫລືສັດລ້ຽງ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີບັນຫາທາງຈິດຕະສາດກໍາລັງດໍາເນີນການແຂ່ງລົດດຽວກັນອີກຄັ້ງ.
ການເລືອກຂອງລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາ solo ແມ່ນບໍ່ຜິດຫລືບໍ່ດີ, ແຕ່ມັນຈໍາກັດ. ແລະຖ້າບໍ່ມີທັກສະການຫຼິ້ນ, ລູກຂອງທ່ານຈະບໍ່ມີຄວາມສາມາດ ເລືອກເອົາການເຂົ້າຮ່ວມ ຖ້າມັນເຫມາະສົມສໍາລັບລາວ.
ທ່ານສາມາດກາຍເປັນຄູອາຈານຂອງລູກທ່ານໂດຍການແນະນໍາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນສິລະປະຂອງການຫຼິ້ນ. Floortime ແລະ RDI ແມ່ນເຕັກນິກການປິ່ນປົວສອງຢ່າງທີ່ພໍ່ແມ່ສາມາດໃຊ້ເພື່ອຊຸກຍູ້ການຫຼິ້ນແບບສັນຍາລັກ; ທາງເລືອກອື່ນ, ທ່ານພຽງແຕ່ສາມາດປະຕິບັດຕາມຈິນຕະນາການຂອງທ່ານເອງ. ໃນທາງໃດກໍ່ຕາມ, ເປົ້າຫມາຍຂອງທ່ານແມ່ນສອນລູກຂອງທ່ານວ່າເຮັດແນວໃດທີ່ຈະທໍາທ່າ, ວິທີການຫລິ້ນ, ແລະ - ເປັນສິ່ງສໍາຄັນ - ວິທີການສື່ສານກັບຄົນອື່ນໂດຍຜ່ານການຫຼິ້ນ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນຄໍາເວົ້າຫຼືບໍ່ແມ່ນຄໍາເວົ້າ.
ສອນລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດດ້ານກິລາຂັ້ນພື້ນຖານແລະຂໍ້ກໍານົດ
ຫຼາຍເກີນໄປ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີອະໄວຍະວະເພດໃຊ້ເວລາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແລະຕອນບ່າຍແລະຕອນແລງໃນການປິ່ນປົວ. ຕ່າງຈາກເດັກນ້ອຍອື່ນໆ, ພວກເຂົາມີໂອກາດຫນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ທັກສະ ກິລາ ຂັ້ນພື້ນຖານຫຼືເງື່ອນໄຂ. ໃນຕອນທ້າຍອາທິດ, ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍອື່ນໆສາມາດຫຼີ້ນບານກັບພໍ່ຫລືພີ່ນ້ອງຂອງພວກເຂົາ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີບັນຫາທາງຈິດຕະຈັກສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຖືກກັກກັນ - ບໍ່ວ່າຈະມີກິດຈະກໍາປິ່ນປົວຫລືບໍ່ສາມາດຮັກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍກັບຫມູ່ເພື່ອນທີ່ພັດທະນາຕາມປົກກະຕິ.
ຜົນໄດ້ຮັບ, ແນ່ນອນ, ວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ມີອະໄວຍະວະສືບທອດແມ່ນຢູ່ເບື້ອງຫລັງກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນພື້ນຖານຢ່າງແທ້ຈິງເຊັ່ນ: "baseball ແມ່ນນ້ອຍກວ່າບານ soccer" ຫຼືຂໍ້ກໍານົດເຊັ່ນ: ເປົ້າຫມາຍ, touchdown, dribble, ຫຼືຫນໍ່.
ໃນເວລາທີ່ເດັກທີ່ມີອາຍຸຕັບມີອາຍຸພຽງພໍສໍາລັບການລວມເຂົ້າໃນກິລາທີມງານ - ເຖິງແມ່ນວ່າກິລາທີມງານ "ພິເສດ" - ລາວຫຼືນາງແມ່ນຢູ່ໄກຫລັງຫມູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າມີເກືອບບໍ່ມີທາງທີ່ຈະຕິດຕາມ. ຈິນຕະນາການຜູ້ທີ່ມີອາຍຸແປດປີທີ່ບໍ່ເຂົ້າໃຈຈຸດປະສົງຂອງເກມຂອງບານເຕະ, ຫຼືເກົ້າປີທີ່ບໍ່ເຄີຍໄດ້ຍິນກ່ຽວກັບ "ຫອຍຍິງ". ແມ່ນແລ້ວ, ລາວສາມາດແລ່ນໄປຢູ່ຂ້າງນອກໄດ້, ແຕ່ບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍອື່ນໆໄດ້ເບິ່ງ, ກິນກິລາ, ແລະປະຕິບັດຢູ່ເຮືອນ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຕົນເອງກໍ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດຫຍັງເລີຍ. ແລະວ່ານອກເຫນືອໄປຈາກບັນຫາ autistic ຈາກການໂຕນກ້າມຊີ້ນທີ່ທຸກຍາກກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປະຕິບັດຄໍາແນະນໍາຂອງຄູຝຶກສອນ.
ທ່ານເປັນພໍ່ແມ່ສາມາດແກ້ໄຂສະຖານະການນີ້ໂດຍການຮັບຜິດຊອບໃນການສອນທັກສະການກິລາຂັ້ນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ລູກຂອງທ່ານ. ທ່ານອາດຈະຕັດສິນໃຈສອນການຈັດການກິລາບານເຕະຫຼືກິລາຂອງທ່ານ, ຫຼືທ່ານອາດຈະຕັດສິນໃຈເລືອກກິລາທີ່ທ່ານທັງສອງມີຄວາມສຸກທີ່ບໍ່ແມ່ນທີມງານ (ການຍ່າງ, ການຫາປາ, ລອຍ, ແລະອື່ນໆ). ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ທ່ານສາມາດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເລີ່ມຕົ້ນແລະກະກຽມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສໍາລັບການມີສ່ວນຮ່ວມທາງສັງຄົມຢູ່ນອກໂຮງຮຽນ.
ສອນໃຫ້ລູກຂອງທ່ານນໍາທາງໄປສູ່ບ່ອນຫຼິ້ນ
ບໍ່ມີໃຜສາມາດມີພູມຕ້ານທານກັບການເມືອງທີ່ມີບ່ອນຈອດລົດ, ໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາການຊຶມເສົ້າ. ແຕ່ທ່ານສາມາດຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານໃຫ້ມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການຄົ້ນຫາພື້ນຖານຂອງການ ຫຼິ້ນສະຫນາມສະຫນາມ ໂດຍການຢ້ຽມຢາມສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນຮ່ວມກັນຫຼືກັບອ້າຍນ້ອງແລະຫມູ່ເພື່ອນແລະປະຕິບັດບາງບັນດາພຶດຕິກໍາທີ່ຄາດໄວ້. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈວ່າເຈົ້າຫນ້າທີ່ເບິ່ງແລສວນອາດຈະບໍ່ສອນທັກສະເຫຼົ່ານີ້, ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຖືວ່າ "ເດັກນ້ອຍຮູ້ພຽງແຕ່ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້". ທັກສະສໍາຄັນຈໍານວນຫນຶ່ງປະກອບມີ:
- ສອນໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຢືນຢູ່ໃນເສັ້ນ (ສະໄລ້ລົງໄປສະໄລ້, ຫຼັງຈາກນັ້ນໄປທາງຫລັງຂອງສະໄລ້ແລະລໍຖ້າເວລາຂອງທ່ານ)
- ສອນໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຫຼັບ (ຮຽນຮູ້ຈັກສູບຢາແທນທີ່ຈະລໍຖ້າຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຈະຍູ້)
- ສອນເຕັກນິກເຕັກນິກການປີນພູຂອງທ່ານທີ່ມີຄວາມປອດໄພແລະມ່ວນຊື່ນ (ສະເຫມີມີສອງມືແລະຕີນຫຼືສອງຟຸດແລະມືເທິງໂຄງສ້າງຂຶ້ນ, ແລະອື່ນໆ)
- ສອນໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າເຮັດແນວໃດເພື່ອຂໍໃຫ້ຜູ້ໃຫຍ່ຊ່ວຍເຫຼືອໃນເວລາທີ່ຈໍາເປັນ.
Watch Age TV and Movies ເຫມາະສົມກັບລູກຂອງທ່ານ
ຄືກັນກັບຜູ້ໃຫຍ່, ເດັກນ້ອຍແບ່ງປັນຄວາມປະທັບໃຈຂອງພວກເຂົາກ່ຽວກັບຮູບເງົາແລະໂທລະພາບກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງພວກເຂົາ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານທີ່ບໍ່ຮູ້ຫນັງສືແມ່ນບໍ່ສັງເກດເບິ່ງ - ຫຼືເບິ່ງພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເດັກນ້ອຍ - ລາວຈະບໍ່ຮູ້ວ່າເພື່ອນຂອງລາວເວົ້າຫຍັງ. ບໍ່ວ່າຈະຈົບການສຶກສາຈາກ Dora Explorer ກັບ Sponge Bob, ຫຼືຈາກ Sponge Bob ກັບ Avengers, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບລູກຂອງທ່ານທີ່ ມີລັກສະນະດຽວກັນກັບເພື່ອນຂອງລາວ . ເພື່ອໃຫ້ລາວຮູ້ແທ້ໆແລະເຂົ້າຮ່ວມກັບລັກສະນະແລະຕົວຢ່າງ, ລາວອາດຈະຕ້ອງການການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງທ່ານ. ແມ່ນແລ້ວ, ທ່ານຈະຕ້ອງນັ່ງລົງແລະເບິ່ງ Sponge Bob. ແລະປະຫລາດໃຈທີ່ທ່ານອາດຈະພົບວ່າທ່ານມັກມັນ.
ແນ່ນອນ, ການສັ່ງສອນລູກຂອງທ່ານທີ່ມີການເປັນອັກຄະສາວົກທັກສະທີ່ໄດ້ອະທິບາຍໄວ້ໃນທີ່ນີ້ຈະບໍ່ເອົາໄປສູ່ອັດຕະຍາດ. ແຕ່ພວກເຂົາເຈົ້າຈະໃຫ້ຄວາມຮູ້ທັກສະສໍາລັບການຕິດຕັ້ງແລະເຊື່ອມຕໍ່ກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆ.