ການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະແມ່ນວິທີທີ່ບໍ່ມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານຕໍ່ກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລາວ
ອີງຕາມສະມາຄົມການແພດອາເມລິກາ, "ການຮັກສາສິລະປະແມ່ນປະກອບອາຊີບດ້ານສຸຂະພາບຈິດທີ່ນໍາໃຊ້ຂະບວນການທີ່ສ້າງຂື້ນໃນການສ້າງສິລະປະເພື່ອປັບປຸງແລະເສີມຂະຫຍາຍສຸຂະພາບທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ຈິດໃຈແລະຈິດໃຈຂອງບຸກຄົນທຸກເພດທຸກໄວ. ຄວາມເຊື່ອທີ່ວ່າຂະບວນການສ້າງສັນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສະແດງອອກແບບສິນລະປະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຄົນແກ້ໄຂຄວາມຂັດແຍ້ງແລະບັນຫາຕ່າງໆ, ພັດທະນາທັກສະດ້ານບຸກຄະລິກກະພາບ, ຈັດການພຶດຕິກໍາ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນ, ເພີ່ມຄວາມນັບຖືຕົນເອງ, ແລະຮູ້ຕົນເອງແລະເຂົ້າໃຈ.
ໃນການປະຕິບັດ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະສາມາດເບິ່ງແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍເມື່ອປະຕິບັດໂດຍແລະມີບຸກຄົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ມັນສາມາດເປັນອິດສະຫຼະຫຼືມີໂຄງສ້າງ, ໂຕ້ຕອບຫຼືບຸກຄົນ. ສໍາລັບເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີບັນຫາອັດຕະແພດ, ມັນກໍ່ສາມາດເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະເປີດປະຕູໃຫ້ການສະແດງອອກ.
ເປັນຫຍັງຈຶ່ງໃຊ້ການປິ່ນປົວສິລະປະເພື່ອປິ່ນປົວຕົນເອງ?
ຫນຶ່ງໃນບັນດາຈຸດປະສົງຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງສະຕິ Autism ແມ່ນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນ ການສື່ສານທາງປາກແລະສັງຄົມ . ໃນບາງກໍລະນີ, ຄົນທີ່ຕິດເຊື້ອໂຣກເອດສ໌ແມ່ນບໍ່ຮູ້ຫນັງສືແລະບໍ່ສາມາດໃຊ້ປາກເວົ້າເພື່ອຕິດຕໍ່ສື່ສານໄດ້. ໃນກໍລະນີອື່ນໆ, ຜູ້ທີ່ມີເຊື້ອພະຍາດຊຶມເສົ້າມີພາສາການປຸງແຕ່ງທີ່ໃຊ້ເວລາຍາກແລະປ່ຽນເປັນການສົນທະນາທີ່ລຽບງ່າຍແລະງ່າຍດາຍ. ຄົນທີ່ຕິດເຊື້ອໂລກເອດສອາດຈະມີເວລາອ່ານຍາກແລະອ່ານພາສາຂອງຮ່າງກາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຂົາອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການບອກຄວາມໂສກເສົ້າຈາກຄໍາເວົ້າຫຼືຄໍາເວົ້າທີ່ເປັນຄວາມຈິງ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍທີ່ມີອັກເສບມີຄວາມສາມາດພິເສດທີ່ຈະ ຄິດຢ່າງລະອຽດ "ໃນຮູບ." ຫລາຍຄົນສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມສາມາດໃນການໃຊ້ງານດີໃນການປຸງແຕ່ງຄວາມຊົງຈໍາ, ການບັນທຶກພາບແລະຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ແລະສະແດງແນວຄວາມຄິດໂດຍຜ່ານຮູບແຕ້ມຫຼືສື່ອື່ນໆ.
ສິລະປະແມ່ນຮູບແບບຂອງການສະແດງອອກທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການໂຕ້ຕອບຄໍາເວົ້າເລັກນ້ອຍຫຼືບໍ່ມີທີ່ສາມາດເປີດປະຕູໃຫ້ການສື່ສານໄດ້.
ທຸກໆເທື່ອກໍ່ຕາມ, ມັນຖືວ່າບຸກຄົນທີ່ບໍ່ສະອາດຫຼືບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການເວົ້າແມ່ນບໍ່ມີເງີນໃນເຂດອື່ນໆ. ດັ່ງນັ້ນ, ປະຊາຊົນກ່ຽວກັບສະຕິ Autism ອາດຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການເປີດໂອກາດໃນການນໍາໃຊ້ສື່ມວນຊົນສິລະປະ, ຫຼືໂອກາດອາດເປັນສິ່ງທ້າທາຍຫລາຍເກີນໄປໃນທາງອື່ນ (ໃນລະດັບຊັ້ນໃຫຍ່, ສໍາລັບຕົວຢ່າງ).
ການປິ່ນປົວດ້ວຍສິລະປະສະຫນອງໂອກາດສໍາລັບນັກປິ່ນປົວທີ່ເຮັດວຽກຮ່ວມກັນກັບບຸກຄົນກ່ຽວກັບສະຕິຂອງ autism ເພື່ອສ້າງຄວາມສາມາດຕ່າງໆໃນລັກສະນະທີ່ອາດຈະສະດວກສະບາຍ (ແລະມີປະສິດທິພາບຫຼາຍ) ກວ່າພາສາເວົ້າ.
ວິທີການປິ່ນປົວສິລະປະແຕກຕ່າງຈາກຫ້ອງຮຽນສິລະປະແນວໃດ?
ການປິ່ນປົວດ້ວຍສິລະປະແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ລູກຄ້າສາມາດເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ກົງກັນຂ້າມ, ຫ້ອງຮຽນສິນລະປະມີຈຸດປະສົງເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບວິທີການບັນລຸຜົນກະທົບທາງຈິດຕະນາການຫຼືເປົ້າຫມາຍສະເພາະ. ໃນຂະນະທີ່ຫ້ອງຮຽນສິນລະປະອາດເຫມາະສົມສໍາລັບບຸກຄົນທີ່ມີອັກເສບ, ພວກມັນບໍ່ແມ່ນການທົດແທນການບໍາບັດສິລະປະ.
ສິ່ງທີ່ນັກຈິດຕະແພດສາມາດເຮັດສໍາລັບຄົນທີ່ມີ Autism?
ການຄົ້ນຄວ້າແມ່ນ sketchy ບາງຢ່າງກ່ຽວກັບຜົນກະທົບຂອງການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະກ່ຽວກັບຜູ້ທີ່ມີ autism. ວັນນະຄະດີປະກອບດ້ວຍສ່ວນໃຫຍ່ຂອງການສຶກສາກໍລະນີແລະເອກະສານທີ່ອະທິບາຍຜົນກະທົບທີ່ສັງເກດເຫັນຂອງໂຄງການປິ່ນປົວສິລະປະ. ບາງບັນດາເອກະສານທີ່ລາຍລັກອັກສອນແລະຂຽນກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າການຮັກສາສິລະປະສາມາດເຮັດໄດ້ດີ. ໃນບາງກໍລະນີ, ມັນໄດ້ເປີດໂອກາດໃຫ້ໂລກທີ່ມີໂອກາດທີ່ຈະມີໂອກາດທີ່ຈະມີຄວາມຊໍານານໃນສິລະປະທີ່ສໍາຄັນ. ໃນກໍລະນີອື່ນໆ, ມັນໄດ້ສ້າງໂອກາດທີ່ເປັນເອກະລັກສໍາລັບພັນທະບັດສ່ວນບຸກຄົນ. ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ເປັນໄປໄດ້ອື່ນໆແມ່ນ:
- ຄວາມສາມາດທີ່ຈະປັບປຸງແລະຄິດວ່າເປັນສັນຍາລັກ
- ຄວາມສາມາດໃນການຮັບຮູ້ແລະຕອບສະຫນອງຕໍ່ການສະແດງອອກທາງຫນ້າ
- ຄວາມສາມາດປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການຄຸ້ມຄອງ ບັນຫາທາງລົບ (ບັນຫາທີ່ມີຄວາມຫນຽວ, ແລະອື່ນໆ)
- ປັບປຸງທັກສະຂັບລົດທີ່ດີ
ວິທີການຊອກຫາແລະເລືອກແພດປິ່ນປົວສິລະປະ
ນັກບໍາບັດສິລະປະທີ່ມີຄຸນສົມບັດມີລະດັບປະລິນຍາໂທແລະມີການຢັ້ງຢືນໂດຍຄະນະກໍາມະການບໍລິການທາງດ້ານການແພດ. ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນທີ່ມີຄຸນສົມບັດດ້ານຈິດໃຈ, ແຕ່ມີປະສົບການພິເສດທີ່ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບປະຊາຊົນກ່ຽວກັບສະຕິປັນຍາ autism. ຫຼາຍຄົນທີ່ມີຄວາມຊໍານານໃນການເຮັດວຽກ, ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ມີຜູ້ເຄາະຮ້າຍດ້ານການບາດເຈັບ, ບຸກຄົນທີ່ມີພະຍາດຈິດ, ແລະອື່ນໆ. ເພື່ອຊອກຫາຜູ້ປິ່ນປົວຈິດຕະສາດ, ເລີ່ມຕົ້ນກັບສະຖານທີ່ປິ່ນປົວທາງດ້ານການປິ່ນປົວຂອງ Art Therapy Credentials Board.
ໃນເວລາທີ່ທ່ານໄດ້ພົບກັບຜູ້ປິ່ນປົວໃນທ້ອງຖິ່ນ, ໃຫ້ໂທຫາເພື່ອຄົ້ນພົບວ່າປະສົບການທີ່ບຸກຄົນໄດ້ມີຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງຕົນເອງ. ໃນຂະນະທີ່ມີປະສົບການຢ່າງກວ້າງຂວາງອາດຈະບໍ່ສໍາຄັນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ນັກ therapist ທ່ານເລືອກເຂົ້າໃຈບັນຫາ, ຄວາມທ້າທາຍແລະຄວາມເຂັ້ມແຂງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການເປັນໂລກເອດສ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຄວນສັງເກດວ່າການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ຫຼືແມ່ນແຕ່ສໍາລັບເດັກທົ່ວໄປ. ຄວາມເປັນປະໂຫຍດຂອງມັນໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂື້ນສໍາລັບຜູ້ທຸກເພດທຸກໄວ, ລວມທັງຜູ້ໃຫຍ່.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> Art Therapy Association ການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະແລະຄວາມຜິດປົກກະຕິ spectrum autism ການເຊື່ອມໂຍງການແຊກແຊງສ້າງສັນ . ເວັບໄຊຕ໌. 2017
Schweizer, Celine et al ການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະກັບເດັກທີ່ມີຄວາມຜິດປົກກະຕິ spectrum autism: ການທົບທວນຄືນລາຍລະອຽດຂອງກໍລະນີກ່ຽວກັບ "ສິ່ງທີ່ເຮັດວຽກ". ສິລະປະໃນ Psychotherapy Volume 41, Issue 5, November 2014, Pages 577-593.