ປະຊາຊົນທີ່ມີຕົວມັນເອງຂາດຄວາມຮູ້ສຶກແລະຄວາມເຂົ້າໃຈ?

ແນວໃດ Autism ອາດຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກແລະຄວາມເຂົ້າໃຈ

ຄວາມເຂົ້າໃຈແມ່ນຄວາມສາມາດທີ່ຈະຮູ້ສຶກພ້ອມ ກັບ ຄົນອື່ນ. ຄວາມອົດທົນແມ່ນຄວາມສາມາດຮູ້ສຶກ ສໍາລັບ ຄົນອື່ນ. ຄົນທີ່ມີ ໂຣກ ອົກຊິນສະທ້ອນຕາຕະລາງອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວແລະບໍ່ສະບາຍ. ພວກເຂົາອາດຈະ laugh ໃນເວລາທີ່ຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງໄດ້ຮັບບາດເຈັບ, ຫຼືຕອບສະຫນອງກັບພຽງເລັກນ້ອຍຫຼືບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກກ່ຽວກັບຄວາມໂສກເສົ້າຂອງຄົນອື່ນຫຼືຄວາມສຸກ. ການຂາດການຕອບສະຫນອງທີ່ເຫມາະສົມນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າຜູ້ທີ່ມີອະໄວຍະວະຮູ້ສຶກບໍ່ຮູ້ຕົວຫລືເຫັນອົກເຫັນໃຈບໍ?

ການຄົ້ນຄວ້າແມ່ນຫຍັງກ່ຽວກັບຄວາມອົດທົນ, ຄວາມອົດທົນແລະຄວາມຄິດຂອງຕົນເອງ

ການຄົ້ນຄວ້າຢ່າງນ້ອຍໄດ້ເຂົ້າໄປໃນຄໍາຖາມທີ່ວ່າປະຊາຊົນທີ່ຕິດເຊື້ອເອດສ໌ມີຄວາມຮູ້ສຶກຢ່າງແທ້ຈິງກັບຜູ້ອື່ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາຮູ້ດີກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຢືນຢູ່ໃນວິທີການຄວາມອົດທົນ; ບໍ່ວ່າຈະເປັນຄວາມອົດທົນສາມາດສອນໄດ້; ແລະບໍ່ວ່າຈະເປັນ ການຂາດຄວາມຮູ້ສຶກຢ່າງຊັດເຈນ ກໍ່ສະທ້ອນເຖິງການຂາດການເຊື່ອມຕໍ່ທາງດ້ານອາລົມ.

ທັກສະຂອງ "ການອ່ານຈິດໃຈ" - ຄວາມເຂົ້າໃຈຄວາມຄິດຂອງຄົນອື່ນໂດຍການສັງເກດລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບພາສາຂອງຮ່າງກາຍ, ສຽງສຽງ, ການສະແດງອອກຂອງຫນ້າຕາ, ແລະອື່ນໆ - ແມ່ນສໍາຄັນຕໍ່ຄວາມໃຈກວ້າງ. ຄົນທີ່ຕິດເຊື້ອໂລກເອດສມັກມີເວລາທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ມີ "ການອ່ານຈິດໃຈ", ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຈະແຈ້ງວ່າທັກສະສາມາດສອນໄດ້.

ໃນຂະນະທີ່ Simon Baron-Cohen ເວົ້າວ່າການຂາດທັກສະໃນການອ່ານຂອງຈິດໃຈກັບສະຕິປັນຍາ "ຜູ້ຊາຍທີ່ຮ້າຍແຮງ" ທີ່ສຸມໃສ່ລະບົບຕ່າງໆແທນທີ່ຈະກ່ຽວກັບສາຍພົວພັນ, ທ່ານດຣ. ອູເຟຣັດກ່າວວ່າ "ຄວາມລົ້ມເຫລວຂອງການຜູກພັນຫຼືການຕິດຄັດບໍ່ໄດ້ເປັນລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງ autism ໃນໄວເດັກ. " ການສຶກສາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໂດຍ Jones et al ເຊິ່ງປຽບທຽບ psychopathic ກັບເດັກນ້ອຍ autistic ເຫັນວ່າ "ການປະສານງານ / ການປຸງແຕ່ງຂໍ້ມູນ correlates ຂອງແນວໂນ້ມ psychopathic ແລະ ASD ແມ່ນແຕກຕ່າງກັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ແນວໂນ້ມຂອງຈິດຕະສາດແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສະທ້ອນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງຜູ້ອື່ນ, ໃນຂະນະທີ່ ASD ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮູ້ສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນຄິດ. "

ໃນຂະນະທີ່ Frith, Jones ແລະຄົນອື່ນໄດ້ແນະນໍາວ່າການຂາດຄວາມຮູ້ຄວາມເຂົ້າໃຈໃນຜູ້ທີ່ມີເຊື້ອພະຍາດຊຶມເສົ້າກໍ່ເປັນຜົນມາຈາກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສື່ສານທາງປາກແລະບໍ່ແມ່ນຄໍາເວົ້າ, ແຕ່ວ່າການສຶກສາອື່ນໆຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງທາງດ້ານຮ່າງກາຍໃນສະຫມອງອາດເປັນຍ້ອນຄວາມບໍ່ຮູ້ຕົວ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຫນຶ່ງໃນການສຶກສາທີ່ຜ່ານມາວ່າ, "ຜູ້ທີ່ມີ ASD ອາດຈະໃຊ້ຍຸດທະສາດການຮັບຮູ້ທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດເພື່ອໃຫ້ສາມາດເຂົ້າເຖິງສະຖານະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕົນເອງເພື່ອຕອບສະຫນອງຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄົນອື່ນ."

ເປັນຫຍັງຄົນທີ່ຕິດເຊື້ອໂຣກຕັບອັກເສບອາດຈະເບິ່ງບໍ່ສະບາຍຫຼືບໍ່ສະບາຍ

ຜູ້ທີ່ພັດທະນາສ່ວນໃຫຍ່ມັກຈະຮຽນຮູ້ພາສາແລະຄໍາເວົ້າທີ່ເຫມາະສົມເພື່ອສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກແລະຄວາມອົດທົນໂດຍການສັງເກດເບິ່ງແລະເຮັດຕາມພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ອື່ນ. ຍົກຕົວຢ່າງເຊັ່ນການພັດທະນາອາຍຸສີ່ປີ, ອາດຈະເປັນການສະແດງຄວາມເຈັບປວດຍ້ອນວ່ານາງໄດ້ເຫັນມັນກ່ອນ, ໂດຍສ່ວນບຸກຄົນຫຼືໂທລະພາບ. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ນາງອາດຈະ "kiss boo - boo" ເພາະວ່ານາງໄດ້ເຫັນຄົນອື່ນເຮັດສິ່ງດຽວກັນ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຜູ້ທີ່ມີບັນຫາອັດຕະໂນມັດ, ບໍ່ມີທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສັງເກດແລະແປພາສາຂອງຮ່າງກາຍ. ພວກເຂົາຍັງມີຫນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນແບບຄົນອື່ນໂດຍອັດຕະໂນມັດ. ດັ່ງນັ້ນການຂາດການສະແດງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈຫຼືຄວາມອົດທົນອາດຈະເປັນຜົນມາຈາກການຂາດທັກສະທີ່ບໍ່ແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກ. ເພາະວ່າຫລາຍໆທັກສະທີ່ຈໍາເປັນໃນການເຂົ້າໃຈແລະຕອບສະຫນອງຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄົນອື່ນແມ່ນມີທັກສະທີ່ມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການຕິດເຊື້ອໃນອະໄວຍະວະເພດ. ຍົກ​ຕົວ​ຢ່າງ:

ເສັ້ນທາງລຸ່ມ

ເສັ້ນທາງລຸ່ມ: ໃນຂະນະທີ່ຄົນຈໍານວນຫຼາຍທີ່ຕິດເຊື້ອໂຣກມະເຮັງອາດຈະບໍ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈ, ເຫດຜົນອາດຈະ ກ່ຽວຂ້ອງກັບການ ຂາດ ການສື່ສານທາງສັງຄົມ ຫຼາຍກວ່າການຂາດການຕອບສະຫນອງທາງດ້ານຈິດໃຈ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ອາດຈະມີຄວາມແຕກຕ່າງທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ເຮັດໃຫ້ມັນຍາກສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີອັກເສບເພື່ອຄວາມຮູ້ສຶກ - ແລະສະແດງຄວາມເຂົ້າໃຈ - ໂດຍສະເພາະ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:

> Baron-Cohen, S .. "ຄວາມແຕກຕ່າງທາງເພດໃນສະຫມອງ: ຜົນກະທົບຕໍ່ການອະທິບາຍກ່ຽວກັບອັດຕະຍາດ." ວິທະຍາສາດ. 2005 Nov 4 310 (5749): 819-23

> Frith, U. "ການທົບທວນຄືນ: ຈິດໃຈຕາບອດແລະສະຫມອງໃນອະໄວຍະວະ." Neuron, Vol 32, 969-979, 20 ທັນວາ 2001, Copyright 2001 by Cell Press.

Jones, et al "ມີຄວາມຮູ້ສຶກ, ດູແລ, ຮູ້: ປະເພດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຄວາມອົດທົນຄວາມຮູ້ສຶກໃນເດັກຊາຍທີ່ມີແນວໂນ້ມ psychopathic ແລະບໍ່ເປັນລະບຽບ spectrum autism." J Child Psychol Psychiatry 2010 Nov 51 (11): 1188-97

> Schrandt et al "ການສອນທັກສະຄວາມຮູ້ຄວາມອົດທົນຕໍ່ເດັກທີ່ມີການເປັນອັກເສບ". J Appl Behav Anal 2009 Spring 42 (1): 17-32

> Schulte-Rüther et al. "ການຂາດການເຮັດວຽກໃນເຄືອຂ່າຍສະຫມອງສະຫນັບສະຫນູນຄວາມເຂົ້າໃຈ: ການສຶກສາ fMRI ໃນຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງຕົນເອງ." Soc Neurosci 2011 Feb 6 (1): 1-21 Epub 2010 Oct 13