ເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານຫຼືເດັກກ່ອນໄວຮຽນກໍາລັງພັດທະນາແຕກຕ່າງກັນ. ການປາກເວົ້າຂອງເພິ່ນໄດ້ຖືກຊັກຊ້າ, ລາວມີພຶດຕິກໍາຈໍານວນຫນຶ່ງ, ແລະລາວຮັກເພື່ອເຮັດສິ່ງດຽວກັນອີກຄັ້ງ. ລາວມີເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກກັບສຽງດັງແລະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການໂຕ້ຕອບກັບຄົນດຽວກັນຂອງລາວ.
ມັນແມ່ນຫຍັງ? ຄໍາຕອບ, ແນ່ນອນ, ແມ່ນບາງທີ.
ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ເຫມາະສົມທີ່ຈະຂໍເອົາການປະເມີນຜົນຈາກນັກພັດທະນາເດັກຫຼືທີມແພດທີ່ອາດຈະເຮັດໃຫ້ປ້າຍຂອງ "autism" ຖືກຕິດກັບຫນ້າເອິກຂອງລູກຂອງທ່ານສໍາລັບສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງລາວ?
ຄໍາຕອບຂອງຄໍາຖາມນັ້ນຈະຂຶ້ນຢູ່ກັບຈໍານວນຫຼາຍຂອງປັດໃຈ.
ລູກຂອງທ່ານເປັນແນວໃດ?
ເດັກນ້ອຍປົກກະຕິກໍ່ພັດທະນາຢູ່ໃນອັດຕາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຄວາມຈິງທີ່ວ່າລູກຂອງຜູ້ໃກ້ຄຽງຂອງທ່ານແມ່ນມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າລູກຂອງທ່ານຖືກຊັກຊ້າ! ຢ່າກວດເບິ່ງຢ່າງລະມັດລະວັງເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າສິ່ງທີ່ທ່ານເຫັນວ່າເປັນການຊັກຊ້າບໍ່ແມ່ນການປ່ຽນແປງຂອງການພັດທະນາຕາມປົກກະຕິ.
ອາການຂອງທ່ານແມ່ນສໍາຄັນແນວໃດ?
ການບົ່ງມະຕິຂອງການ ເປັນພະຍາດຊຶມເສົ້າ ບໍ່ໄດ້ຖືກມອບໃຫ້ເປັນເລື່ອງເລັກນ້ອຍ. ອາການຂອງເດັກຄວນ ເຮັດໃຫ້ມີຄວາມສາມາດໃນການສື່ສານ , ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາສາມັນແລະເຊື່ອມຕໍ່ທາງສັງຄົມ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ຄວາມກັງວົນທີ່ຮ້າຍແຮງກ່ຽວກັບການພັດທະນາຂອງເດັກບໍ່ແມ່ນມາຈາກການສັງເກດຂອງພໍ່ແມ່ແຕ່ຍັງມາຈາກຄູອາຈານ, ທ່ານຫມໍ, ຄອບຄົວຂະຫຍາຍ, ແລະຜູ້ອື່ນທີ່ເຫັນບັນຫາທີ່ສໍາຄັນ. ຖ້າຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ທ່ານກໍາລັງສັງເກດເຫັນແມ່ນເລັກນ້ອຍ, ຫຼືຖ້າທ່ານຫມໍເບິ່ງບໍ່ມີເຫດຜົນສໍາລັບຄວາມກັງວົນ, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງໃຊ້ວິທີ "ລໍຖ້າການລໍຄອຍ".
ທ່ານ, ສ່ວນຕົວ, ຮູ້ສຶກແນວໃດກ່ຽວກັບປ້າຍຊື່?
ພໍ່ແມ່ບາງຄົນຮູ້ສຶກວ່າການຕິດສະຫຼາກຂອງເດັກເປັນ "ການຕິດເຊື້ອ" ແມ່ນມີບັນຫາ, ແລະເປັນຫ່ວງວ່າປ້າຍດັ່ງກ່າວສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດອັນຕະລາຍຫຼາຍກ່ວາທີ່ດີ. ພວກເຂົາອາດຈະຮູ້ສຶກວ່າປ້າຍຫມາຍເຖິງຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ເປັນລັກສະນະສ່ວນບຸກຄົນເທົ່ານັ້ນ - ແລະພວກເຂົາຕ້ອງການຫຼີກເວັ້ນການຕິດສະຫຼາກຈົນມັນເປັນໄປໄດ້.
ພໍ່ແມ່ອື່ນໆຮູ້ສຶກວ່າປ້າຍແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບຄວາມເຂົ້າໃຈ, ການແກ້ໄຂແລະຊອກຫາການສະຫນັບສະຫນູນ. ໂດຍໃຫ້ຊື່ "ຄວາມແຕກຕ່າງ", ພວກເຂົາຮູ້ສຶກວ່າ, ພວກເຂົາສາມາດກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າມີສະຫນັບສະຫນູນ, ການປິ່ນປົວແລະໂອກາດທີ່ເປັນປະໂຫຍດ.
ມີຜົນປະໂຫຍດຫຍັງຕໍ່ການກວດຫາໂຣກ Autism?
ອີງຕາມບ່ອນທີ່ທ່ານອາໄສຢູ່, ການກວດຫາໂຣກ Autism ເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະໄດ້ຮັບການບໍລິການທີ່ຈໍາເປັນແລະການປິ່ນປົວສໍາລັບລູກທ່ານ. ແຕ່ໃນບາງພື້ນທີ່, ການວິນິດໄສສາມາດເຂົ້າເຖິງຊັບພະຍາກອນຂອງລັດຫຼືລັດບໍ່ຫຼາຍປານໃດ. ການປະກັນໄພສຸຂະພາບຈໍານວນຫນຶ່ງສະຫນອງທຶນສໍາລັບເດັກນ້ອຍເທົ່ານັ້ນເມື່ອພວກເຂົາມີການວິນິດໄສຕົນເອງ; ຄົນອື່ນໃຫ້ການບໍລິການບໍ່ວ່າຈະເປັນການວິນິດໄສ.
ທ່ານສາມາດເຂົ້າເຖິງການສະຫນັບສະຫນູນແລະການບໍລິການດຽວກັນກັບຫລືບໍ່ມີການວິນິດໄສ?
ການປິ່ນປົວຈໍານວນຫຼາຍທີ່ສະຫນອງໃຫ້ແກ່ເດັກທີ່ມີອະໄວຍະວະເພດສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ໂດຍບໍ່ມີການວິນິດໄສ - ຖ້າທ່ານມີເວລາ, ເງິນແລະຄວາມປາຖະຫນາ. ຕົວຢ່າງ, ມັນກໍ່ເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຈ້າງນັກປິ່ນປົວປິ່ນປົວທາງດ້ານພຶດຕິກໍາຫຼືພັດທະນາຕົນເອງ, ແລະມັນກໍ່ສາມາດຮຽນຮູ້ເພື່ອສະຫນອງການປິ່ນປົວດ້ວຍຕົນເອງ. RDI , Floortime, SCERTS ແລະການປິ່ນປົວດ້ວຍການພັດທະນາທີ່ມີການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດອື່ນໆຫຼາຍໆຄັ້ງແມ່ນໃຫ້ໂດຍພໍ່ແມ່ທີ່ມີຫຼືບໍ່ມີການສະຫນັບສະຫນູນ. ການປິ່ນປົວດ້ານການເຮັດວຽກ, ເວົ້າ, ແລະທາງດ້ານຮ່າງກາຍສາມາດຖືກກໍານົດໂດຍທ່ານຫມໍເດັກໂດຍອີງໃສ່ຄວາມກັງວົນສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ບໍ່ສູງເຖິງລະດັບຂອງການບົ່ງມະຕິສະຫມອງແບບເຕັມປ່ຽມ.
ວິທີການໂຮງຮຽນໃນທ້ອງຖິ່ນຂອງທ່ານແລະ / ຫຼືໂຄງການປະຕິບັດຫນ້າທໍາອິດໃຫ້ການປິ່ນປົວ "ຄວາມແຕກຕ່າງ" ທຽບກັບການກວດ?
ໃນທາງທິດສະດີ, ໂຮງຮຽນເມືອງຄວນສະຫນອງການສະຫນັບສະຫນູນອະນຸບານຫຼືໂຮງຮຽນຕໍ່ເດັກແຕ່ລະຄົນໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າແທນທີ່ຈະເປັນການບົ່ງມະຕິຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນທາງປະຕິບັດ, ວິທີການນີ້ແມ່ນເກືອບບໍ່ເປັນໄປໄດ້ໃນການຄຸ້ມຄອງ. ຖ້າທ່ານມີກຸ່ມເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸດຽວກັນທີ່ມີການບົ່ງມະຕິກ່ຽວກັບອັດຕາຊືມ, ມັນກໍ່ມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະຈ້າງຄູທີ່ມີປະສົບການແລະການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ກັບເດັກທີ່ມີໂລກເອດສ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານສາມາດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກຫ້ອງຮຽນດັ່ງກ່າວ - ແຕ່ບໍ່ມີການວິນິດໄສຕົນເອງ - ເມືອງຂອງທ່ານຈະຕົກລົງທີ່ຈະຈັດວາງເດັກຂອງທ່ານໃນການຕັ້ງຄ່ານັ້ນບໍ?