ຕົວຫຍໍ້ສໍາລັບການທົດສອບຕອບສະຫນອງ pupillary
ທ່ານຄິດວ່າທ່ານຫມໍຕາຂອງທ່ານກໍາລັງກວດເບິ່ງແນວໃດເມື່ອນາງສ່ອງແສງທີ່ສົດໃສເຂົ້າໄປໃນຕາຂອງທ່ານ? ຮັບປະກັນວ່າແສງສະຫວ່າງນີ້ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າເຮັດໃຫ້ທ່ານຮູ້ສຶກກະຕຸ້ນໃຫ້ທ່ານ - ມັນມີຈຸດປະສົງແລະສາມາດ "ສະຫວ່າງ" ກ່ຽວກັບລະບົບປະສາດທີ່ທ່ານເຮັດວຽກໄດ້ດີ.
ໂດຍສະເພາະແມ່ນການສອບເສັງຕາ, ທີ່ເອີ້ນວ່າການທົດສອບຕອບສະຫນອງຕໍ່ການປິ່ນປົວ, ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອກວດກາເບິ່ງການເຮັດວຽກຂອງເສັ້ນປະສາດເສັ້ນໄຍ II (ເອີ້ນວ່າເສັ້ນປະສາດເສັ້ນດ່າງ) ແລະເສັ້ນປະສາດເສັ້ນໄຄ່ III (ເອີ້ນວ່າເສັ້ນປະສາດ oculomotor). ເສັ້ນປະສາດເສັ້ນທາງແສງໄດ້ສົ່ງສັນຍານຕາຈາກສາຍຕາໄປສະຫມອງ. ການທໍາລາຍເສັ້ນປະສາດເສັ້ນໃຍແກ້ວ (ເຊັ່ນ: ຈາກ neuritis optic ) ສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດບັນຫາໃນການເບິ່ງເຫັນ.
ເສັ້ນປະສາດຕາຂອງ oculomotor ຄວບຄຸມສີ່ໃນຫົກກ້າມເນື້ອແລະຍັງຄວບຄຸມການ constriction ຂອງນັກຮຽນແລະຄວາມສາມາດຂອງຕາທີ່ຈະສຸມໃສ່. ຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ເສັ້ນປະສາດຂອງ oculomotor (ເຊັ່ນ: ການບາດເຈັບຫົວ, ການຕິດເຊື້ອ, ຄວາມດັນເລືອດສູງຫຼືໂຣກ tumor ຂອງສະຫມອງ) ສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດວິໄສທັດຄູ່ຫຼືນັກຮຽນຂະຫຍາຍໃຫຍ່ຂື້ນ.
ແມ່ນຫຍັງ PERRLA?
ໃນເວລາທີ່ແພດຫຼືພະຍາບານກໍາລັງກວດກາຕາຂອງຄົນເຈັບ, PERRLA ແມ່ນຕົວຫຍໍ້ທີ່ໃຊ້ໃນການອະທິບາຍເບິ່ງແລະເບິ່ງຫນ້າຂອງຕາ. ມັນຫມາຍເຖິງ:
- P upils
- E qual
- Round
- R eactive to
- Light ແລະ
- ການ ດູດດື່ມ (ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າຄວາມສາມາດຂອງດວງຕາຈະສຸມໃສ່ວັດຖຸທີ່ໃກ້ຊິດແລະຫ່າງໄກ)
ການສອບເສີຍຕາ (ອະທິບາຍໂດຍ PERRLA) ຈະຜິດປົກກະຕິຖ້າຫາກວ່ານັກຮຽນ:
- ບໍ່ມີຂະຫນາດເທົ່າກັນ
- ບໍ່ຮອບ (misshapen)
- ຢ່າປ່ຽນແປງ (ບໍ່ແມ່ນປະຕິກິລິຍາ) ເມື່ອແສງສະຫວ່າງຢູ່ເທິງພວກມັນ (ພວກມັນຄວນຈະມີຂະຫນາດນ້ອຍກວ່າ)
- ຢ່າປ່ຽນແປງ (ບໍ່ເຫມາະສົມ) ເມື່ອຊອກຫາສິ່ງທີ່ໃກ້ຊິດຫຼືຫ່າງໄກ
ການທົດລອງຕອບການຕອບສະຫນອງຂອງ Pupillary ອະທິບາຍໂດຍ PERRLA
ເພື່ອດໍາເນີນ ການທົດສອບການຕອບສະຫນອງການຕອບສະຫນອງ , ຜູ້ທີ່ຖືກຖາມປົກກະຕິໃຫ້ນັ່ງຢູ່ໃນພື້ນທີ່ຫວ່າງຫຼືຫ້ອງຫວ່າງເພື່ອເຮັດຂັ້ນຕອນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ທ່ານຫມໍຫຼືພະຍາບານຈະຊອກຫາຄວາມເປັນເອກະພາບກັນລະຫວ່າງ ນັກຮຽນ ແລະສັງເກດຮູບຮ່າງແລະຂະຫນາດກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມການທົດສອບ.
- ແສງສະຫວ່າງໄຟລ໌ມືຖືຂະຫນາດນ້ອຍໄດ້ຖືກຍ້າຍອອກໄປອີກເທື່ອຫນຶ່ງລະຫວ່າງສອງວິນາທີແລະໃຊ້ແສງສະຫວ່າງໃນຕາ. ການປະເມີນນີ້ຖືກເອີ້ນວ່າ "ການທົດສອບແສງສະຫວ່າງ." ທ່ານຫມໍຫຼືນາງພະຍາບານຊອກຫາການຕອບສະຫນອງໂດຍກົງຕໍ່ການທົດສອບສາຍຕາໄຟສາຍ, ເພື່ອເບິ່ງວ່ານັກຮຽນໄດ້ຮັບການຂະຫຍາຍຕົວຂະຫນາດນ້ອຍໃນການຕອບສະຫນອງຕໍ່ແສງໂດຍກົງໂດຍບໍ່ວ່າຕາໃດແສງສະຫວ່າງແມ່ນຢູ່.
- ໃນເວລາດຽວກັນ, constriction ຂອງນັກຮຽນອື່ນຄວນຈະເກີດຂຶ້ນ (ນີ້ແມ່ນເອີ້ນວ່າການຕອບສະຫນອງສັນຍາ ).
- ທ່ານຫມໍຫຼືພະຍາບານອາດໃຊ້ປາກກາຫຼືນິ້ວມືດັດແກ້ເພື່ອເບິ່ງວ່າຕາກໍານົດຢູ່ໃນວັດຖຸໃດ. ນິ້ວມືຖືກດຶງໄປຂ້າງຫນ້າແລະຂ້າງຂ້າງເພື່ອເບິ່ງວ່າຕາຈະສາມາດສຸມໃສ່ໄດ້ແນວໃດ. ໂດຍປົກກະຕິ, ນັກຮຽນ constrict ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາຖືກ fixated ກ່ຽວກັບວັດຖຸທີ່ກໍາລັງຖືກຍ້າຍຢູ່ໃກ້ຫຼືໄກ.
ສິ່ງທີ່ PERRLA ທົດສອບສະແດງໃຫ້ເຫັນ
ການຫຼຸດຜ່ອນການຕອບສະຫນອງໂດຍກົງກັບແສງສະຫວ່າງຢູ່ໃນຕາຫນຶ່ງອາດຈະເປັນສັນຍານຂອງການຜິດປົກກະຕິຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ (RAPD) . ນີ້ແມ່ນບາງຄັ້ງກໍ່ເອີ້ນວ່ານັກຮຽນ Marcus Gunn.
ມີເງື່ອນໄຂທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍທີ່ເຮັດໃຫ້ RAPD ເຊັ່ນ:
- glaucoma ຮ້າຍແຮງ
- ໂຣກ neuritis optic
- ເສັ້ນໃຍເສັ້ນໃຍ optic
- Neuropathy optic ischemic (ຍັງເອີ້ນວ່າ "ເສັ້ນເລືອດຕັນໃນເສັ້ນໃຍແກ້ວ")
- ການບາດເຈັບຫົວທີ່ທໍາລາຍເສັ້ນປະສາດເສັ້ນໃຍແກ້ວ
- ຄວາມເສຍຫາຍທາງການຜ່າຕັດໃນເສັ້ນໃຍແກ້ວ (ເນື່ອງຈາກຄວາມເສຍຫາຍທີ່ເກີດຈາກການໃຊ້ອາການແຊງ, ຕາ, ຕາ, ຕາບອດ, ຫຼື ການຜ່າຕັດແບບສຕິກ )
- ພະຍາດ retinal ຮ້າຍແຮງ
ການຕອບສະຫນອງທີ່ພັກອາໄສຜິດປົກກະຕິ (ການຕອບສະຫນອງຕໍ່ການຊອກຫາບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ເຄື່ອນຍ້າຍໄປສູ່ຕາ) ສາມາດເກີດຈາກເງື່ອນໄຂຕ່າງໆເຊັ່ນ:
- lesions ຂອງເສັ້ນໃຍແກ້ວ
- lesions of the oculomotor nerve
A Word From
ຕາແມ່ນອົງປະກອບທີ່ສະລັບສັບຊ້ອນເປັນເສັ້ນປະສາດທີ່ຄວບຄຸມມັນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເຖິງແມ່ນວ່າ, ການທົດສອບງ່າຍດາຍເປັນການທົດສອບຕອບສະຫນອງ pupillary ເປັນຫນ້າຕ່າງເຂົ້າໄປໃນລະບົບປະສາດສ່ວນກາງຂອງທ່ານ.
ໃນຂະນະທີ່ການທົດສອບຜິດປົກກະຕິບໍ່ສາມາດສະຫນອງການບົ່ງມະຕິທີ່ຖືກຕ້ອງໄດ້, ມັນບອກໃຫ້ທ່ານຫມໍວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງບໍ່ຖືກຕ້ອງແລະຕ້ອງມີການເຮັດວຽກທາງການແພດຢ່າງລະອຽດ.
ໃນຖານະເປັນສະເຫມີ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ຖາມທ່ານຫມໍຂອງທ່ານກ່ຽວກັບອາການຂອງທ່ານແລະຜົນຂອງການປະເມີນໃດໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຕາແລະວິໄສທັດຂອງທ່ານ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
ສະມາຄົມອາເມລິກາສໍາລັບຕາຂອງເດັກ. Third Nerve Palsy
Blumenfeld H. Neuroanatomy ຜ່ານກໍລະນີດ້ານການປິ່ນປົວ: ການຕອບສະຫນອງ Pupillary (CN II, III).
> Broadway DC (2012) ວິທີການທົດສອບສໍາລັບການຜິດປົກກະຕິ Pupillary ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ (RAPD). Community Eye Health, 25, 79-80, 58-59
Heiting G, Palombi J (ກັນຍາ 2016). ສິ່ງທີ່ຄາດຫວັງໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງຕາທີ່ຄົບຖ້ວນ.