ອາການແພ້ອາຫານທີ່ຮ້າຍແຮງແມ່ນຫນຶ່ງໃນເງື່ອນໄຂທີ່ຄອບຄຸມໂດຍແຜນ 504 ເຊິ່ງເປັນແຜນການທີ່ສົມບູນແບບທີ່ສ້າງຂື້ນໂດຍພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ປົກຄອງໂຮງຮຽນເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນພິການໃນລະບົບໂຮງຮຽນ.
504 ແຜນການແມ່ນມີຊື່ມາເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງກົດຫມາຍຂອງລັດຖະບານກາງ 1973 ທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເຂດໂຮງຮຽນເພື່ອຮອງຮັບນັກສຶກສາທີ່ມີຄວາມພິການແລະມີເງື່ອນໄຂທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ທາງຈິດໃຈຫຼືທາງຈິດໃຈທີ່ອາດເຮັດໃຫ້ມີຄວາມສາມາດໃນການຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນຂອງໂຮງຮຽນສາທາລະນະ ທີ່ຢູ່
ມີຜົນປະໂຫຍດຫລາຍຢ່າງຕໍ່ການສ້າງແຜນ 504 ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີອາການແພ້ອາຫານ. ແຜນການດັ່ງກ່າວສາມາດ:
- ທີ່ຢູ່ແມ່ນບ່ອນທີ່ຢາປິ່ນປົວ ອາການ ປະລາສະຈາກປະຫວັດຊີວິດຈະຖືກເກັບໄວ້
- ລາຍລະອຽດທີ່ນັກຮຽນຈະກິນອາຫານທ່ຽງແລະອາຫານຫວ່າງ
- ກໍານົດວ່າ ອາການແພ້ ຈະຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລໂຮງຮຽນ, ແລະຖ້າເປັນເຊັ່ນນັ້ນ, ບ່ອນ, ແລະ
- ອະທິບາຍວິທີຄູອາຈານ, ພະຍາບານແລະພະນັກງານໂຮງຮຽນອື່ນໆຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ຮູ້ເຖິງ ອາການອາການແພ້ອາຫານ
ແຜນການທີ່ສ້າງພາຍໃຕ້ແຜນ 504 ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ສອນລູກຂອງຕົນກ່ຽວກັບວິທີການຈັດການເງື່ອນໄຂທາງການແພດຂອງຕົນເອງແລະພວກເຂົາສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ອະທິບາຍໃຫ້ບຸຄະລາກອນຂອງໂຮງຮຽນສິ່ງທີ່ລູກໆຂອງພວກເຂົາສາມາດແລະບໍ່ສາມາດເຮັດສໍາລັບຕົນເອງກ່ຽວກັບການຮັກສາຄວາມປອດໄພຈາກອາການແພ້ໃນໂຮງຮຽນ ການຕັ້ງຄ່າ.
ນັກສຶກສາໃດທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບ?
ບໍ່ແມ່ນນັກຮຽນທີ່ມີອາການແພ້ອາຫານທັງຫມົດທີ່ຈະມີສິດໄດ້ຮັບສໍາລັບແຜນ 504. ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາວ່າມີເງື່ອນໄຂສໍາລັບແຜນການ 504, ນັກສຶກສາຕ້ອງມີເງື່ອນໄຂທີ່ "ຈໍາກັດຈໍານວນຫນຶ່ງຂອງກິດຈະກໍາຊີວິດທີ່ສໍາຄັນ" (ຫມາຍຄວາມວ່ານີ້ແມ່ນຖືກກໍານົດຕື່ມອີກໃນກົດຫມາຍ).
ເພື່ອຕັດສິນກໍານົດສິດໄດ້ຮັບ, ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການປະເມີນຈາກເຂດການສຶກສາກ່ອນທີ່ຈະສ້າງແຜນ 504 ແລະຖ້ານັກຮຽນໄດ້ປະຕິເສດການປົກປ້ອງແຜນ 504, ພໍ່ແມ່ມີທາງເລືອກທີ່ຈະຂໍອຸທອນຄໍາຕັດສິນ.
ປັດໃຈຂອງໂຮງຮຽນທີ່ພິຈາລະນາໃນການປະເມີນຜົນຂອງນັກຮຽນປະກອບມີຄວາມຮຸນແຮງຂອງສະພາບການແລະຄວາມສາມາດໃນການສະຫນອງການດູແລຕົນເອງຂອງນັກຮຽນ.
ດັ່ງນັ້ນ, ນັກສຶກສາອະນຸບານທີ່ມີອາການແພ້ຢາຖົ່ວດິນທີ່ບໍ່ເປັນອັນຕະລາຍທີ່ບໍ່ສາມາດອ່ານໄດ້ເກືອບແນ່ນອນຈະຖືວ່າມີສິດໄດ້ຮັບເງີນພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂຂອງກົດຫມາຍ; ນັກສຶກສາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງທາງປົກກະຕິທີ່ມີອາການແພ້ທີ່ມີອາການທີ່ມີອາການສໍາຄັນແມ່ນໂຣກຂີ້ຫືດອາດຈະບໍ່.
Pros ແລະ Cons ຂອງການສ້າງແຜນ 504
ເປັນຫຍັງຈຶ່ງເຂົ້າໄປໃນບັນຫາໃນການສ້າງແຜນ 504 ເມື່ອທ່ານສາມາດນັ່ງກັບຄູອາຈານແລະຜູ້ອໍານວຍການຂອງລູກທ່ານກ່ອນທີ່ປີໂຮງຮຽນຈະເລີ່ມຕົ້ນແລະເຂົ້າມາຫາຂໍ້ຕົກລົງບໍ່ເປັນທາງການ?
ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ສໍາຄັນລະຫວ່າງແຜນການ 504 ແລະການປຶກສາຫາລືເລື່ອງນີ້ກັບຄູແລະຜູ້ບໍລິຫານໃນຕອນຕົ້ນຂອງແຕ່ລະປີແມ່ນວ່າແຜນ 504 ເປັນເອກະສານທາງດ້ານກົດຫມາຍ. ຖ້າແຜນນີ້ບໍ່ຖືກບັງຄັບໃຊ້, ພໍ່ແມ່ສາມາດນໍາໃຊ້ທາງດ້ານກົດຫມາຍກັບຫ້ອງການສິດພົນລະເຮືອນຂອງສະຫະລັດຫຼືສານປະຊາຊົນທ້ອງຖິ່ນ, ອີງຕາມອໍານາດການປົກຄອງ. (ຕາມປົກກະຕິ, ທະນາຍຄວາມເປັນແຫລ່ງຄໍາຕອບທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບຄໍາຖາມກ່ຽວກັບກົດຫມາຍສະເພາະ).
ນີ້ແມ່ນຂໍ້ໂຕ້ຖຽງໃນການອະນຸຍາດໃຫ້ໄດ້ຮັບແຜນ 504 ສໍາລັບລູກຂອງທ່ານທີ່ມີອາການແພ້ອາຫານ:
- ແຜນ 504 ສາມາດຖືກບັງຄັບໃຊ້ຢູ່ໃນສານຫຼືກັບຫ້ອງການສິດທິພົນລະເຮືອນຂອງສະຫະລັດ, ໃຫ້ລູກແລະຄອບຄົວຂອງທ່ານເປັນມາດຕະການປົກປ້ອງທີ່ທ່ານບໍ່ມີ.
- ແຜນ 504 ສາມາດໃຫ້ຄໍາແນະນໍາຢ່າງຈະແຈ້ງສໍາລັບການດູແລອາການແພ້ຂອງເດັກທ່ານຫຼັງຈາກຄູແລະພະນັກງານປ່ຽນແປງໃນໂຮງຮຽນຂອງລູກທ່ານ.
- ແຜນ 504 ສາມາດແກ້ໄຂຄວາມຕ້ອງການອາຫານອາຫານຂອງລູກຂອງທ່ານນອກຈາກຫ້ອງຮຽນແລະໃນຫຼາຍໆສະຖານະການ, ການສົນທະນາທີ່ບໍ່ເປັນທາງການອາດຈະບໍ່ກວມເອົາ. ຂະບວນການການປະເມີນຜົນສາມາດຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ສະຖານະການລະອຽດ - ການຝຶກໄຟໄຫມ້, ການເດີນທາງໃນສະຖານທີ່, ແລະອື່ນໆ - ທີ່ອາດຈະຖືກຍົກເວັ້ນໃນການສົນທະນາທີ່ບໍ່ເປັນທາງການກັບຄູ.
- ມີແຜນການລາຍລັກອັກສອນແລະການອະນຸຍາດທາງການແພດອາດຈໍາເປັນຕ້ອງມີຢູ່ໃນບາງເມືອງຫຼືເຂດການປົກຄອງເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດສັກຢາ epinephrine ໃສ່ຄົນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການສ້າງແຜນ 504 ສາມາດໃຊ້ເວລາຫຼາຍເດືອນຫຼືຫຼາຍກວ່າແລະຕ້ອງມີການປະຊຸມແລະການປະເມີນຜົນຫຼາຍຢ່າງ, ພ້ອມກັບເອກະສານເອກະສານຈາກທ່ານຫມໍເດັກຂອງທ່ານ.
ພໍ່ແມ່ບາງຄົນຕັດສິນໃຈເຮັດວຽກແບບບໍ່ເປັນທາງການກັບຄູອາຈານແລະການບໍລິຫານຂອງໂຮງຮຽນ, ແທນທີ່ຈະໃຊ້ເວລາໃນການເຮັດວຽກຜ່ານຂະບວນການຢ່າງເປັນທາງການໃນການສ້າງແຜນ 504. ຖ້າຫາກວ່າແຜນການບໍ່ເປັນທາງການຕໍ່ມາທໍາລາຍ, ທ່ານກໍ່ສາມາດຕັດສິນໃຈທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນຂະບວນການ 504.
ກົດຫມາຍເພີ່ມເຕີມ
ນອກຈາກກົດຫມາຍການຟື້ນຟູ, ກົດຫມາຍອື່ນໆອີກປົກປ້ອງນັກຮຽນດ້ວຍອາການແພ້ອາຫານ. ເຫຼົ່ານີ້ລວມມີກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍອາເມລິກາທີ່ມີຄວາມພິການ (ADA) ແລະກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມພິການ. ADA, ໂດຍສະເພາະ, ສາມາດສ້າງມາດຕະການປ້ອງກັນທາງດ້ານກົດຫມາຍບາງຢ່າງສໍາລັບນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນເອກະຊົນແລະສູນກາງການດູແລມື້.
ບາງລັດຍັງໄດ້ຜ່ານກົດຫມາຍທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດນໍາໃຊ້ຢາ epinephrine ທີ່ໂຮງຮຽນແລະ ກົດຫມາຍສະມາຊິກ ທີ່ສາມາດປ້ອງກັນຈາກເຈົ້າຫນ້າທີ່ໂຮງຮຽນທີ່ຮັບຜິດຊອບທາງດ້ານກົດຫມາຍທີ່ນໍາໃຊ້ epinephrine ກັບຄົນທີ່ເຂົາເຈົ້າເຊື່ອວ່າມີຄວາມຕິຕຽນຢ່າງຮ້າຍແຮງ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການປົກປ້ອງດ້ານກົດຫມາຍສໍາລັບອາການແພ້ອາຫານທີ່ຮ້າຍແຮງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກບັງຄັບໃຊ້ຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ເມື່ອຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ມີອາການແພ້ອາຫານຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ, ໂຮງຮຽນໂຮງຮຽນຫຼາຍກວ່າແລະຫຼາຍກໍາລັງທົບທວນຄືນນະໂຍບາຍດ້ານອາການແພ້ຫຼືສ້າງໃຫມ່.
A Word from
ຖ້າໂຮງຮຽນຂອງທ່ານບໍ່ມີການປ່ຽນແປງທີ່ທ່ານຮູ້ສຶກວ່າເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອຄວາມປອດໄພຂອງລູກທ່ານ, ໂດຍຜ່ານຂັ້ນຕອນການປະເມີນພາຍນອກແລະການໄດ້ຮັບແຜນ 504 ອາດເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະປົກປ້ອງລູກຂອງທ່ານໃນຫ້ອງຮຽນ. ເຖິງແມ່ນວ່າສາຍພົວພັນຂອງທ່ານກັບໂຮງຮຽນຂອງທ່ານມີຄວາມສະຫນຸກສະຫນານ, ການວາງແຜນທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດຫມາຍສາມາດປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ຄວາມສໍາພັນຂອງທ່ານກັບໂຮງຮຽນກາຍມາເປັນຄວາມຂັດແຍ້ງເພາະວ່າຄວາມຄາດຫວັງສໍາລັບທຸກຄົນ - ພໍ່ແມ່, ເດັກ, ເພື່ອນຮ່ວມ, ພະນັກງານອາຫານ, ພະຍາບານ, ແລະການບໍລິຫານ - ໃຫ້ຊັດເຈນຫຼັງຈາກແຜນ 504 ໄດ້ສໍາເລັດ.
ສຸດທ້າຍ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, 504 ແຜນການແມ່ນທາງເລືອກທີ່ສົມບູນ. ບໍ່ວ່າທ່ານຈະເຊື່ອວ່າລູກຂອງທ່ານຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກການມີລູກຫນຶ່ງເປັນສາຍທີ່ທ່ານພຽງແຕ່ສາມາດເຮັດໄດ້.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> ອາຫານການຄົ້ນຄວ້າອາຫານແລະການສຶກສາ. "ແຜນການຄຸ້ມຄອງບົດຂຽນ 504 ແລະຂຽນ".