ໃນຂະນະທີ່ໂຮງຮຽນຂອງທ່ານອາດຈະສອນ CPR ເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານ, ໃນເວລາໃດພວກເຂົາມັກຈະສາມາດເຮັດໄດ້ຢ່າງສໍາເລັດຜົນ? ຫຼາຍໆປະເທດຕ້ອງການການຝຶກອົບຮົມ CPR ສໍາລັບການຈົບມັດທະຍົມສຶກສາ, ແລະອົງການກາແດງອະເມຣິກາຂາຍເຄື່ອງ CPR ໃນຊຸດຝຶກອົບຮົມໂຮງຮຽນເປົ້າຫມາຍສໍາລັບຊັ້ນ 6 ຫາ 12. ແຕ່ວ່າການສຶກສາສອງສາມມື້ໄດ້ມີຄໍາຖາມວ່າເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນກາງສາມາດເຮັດ CPR ໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.
ການສຶກສາການຝຶກອົບຮົມ CPR ສໍາລັບເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນ - ອາຍຸ
ການສຶກສາໂດຍແພດໃນສະຫະພັນອັງກິດຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າໃນຂະນະທີ່ເດັກສາມາດຮຽນຮູ້ຂັ້ນຕອນ CPR ທີ່ເຫມາະສົມໃນປີທໍາອິດ, ພວກເຂົາບໍ່ມີຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນການບີບອັດຫນ້າເອິກຈົນຮອດໄວລຸ້ນ. ໃນການສຶກສາ, ພຽງແຕ່ 19 ເປີເຊັນຂອງຜູ້ທີ່ມີອາຍຸ 11 ປີຫຼື 12 ປີສາມາດບີບເຂົ້າໄປໃນຫນ້າເອິກຂອງມະນຸດ. ປະມານ 45 ເປີເຊັນຂອງອາຍຸ 13 ປີແລະຫຼາຍກວ່າຫມູ່ແມ່ນສາມາດປະຕິບັດການບີບອັດຫນ້າເອິກທີ່ສົມທຽບກັບການສຶກສາຂອງຜູ້ໃຫຍ່.
ການສຶກສາທີ່ຄ້າຍຄືກັນໃນຮັງກາຣີຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸ 7 ຫາ 14 ປີພົບວ່າ 43,9% ເຮັດໃຫ້ອັດຖິ້ມຫນ້າເອິກຢ່າງມີປະສິດທິຜົນແຕ່ວ່າມີພຽງແຕ່ 12,8% ທີ່ມີລະບົບຫາຍໃຈໃຫ້ແກ່ຄົນເຈັບ. ຄວາມສາມາດເຫຼົ່ານີ້ມີແນວໂນ້ມທີ່ມີອາຍຸ, ນ້ໍາຫນັກ, ຄວາມສູງແລະດັດຊະນີຂອງມະນຸດ.
ການສຶກສາເຫຼົ່ານີ້ອາດແນະນໍາວ່າການຝຶກອົບຮົມ CPR ແມ່ນເຫມາະສົມສໍາລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຫຼາຍກວ່າໂຮງຮຽນກາງຍ້ອນວ່າໄວລຸ້ນສາມາດຮຽນຮູ້ທັກສະແລະເຮັດໄດ້ດີ.
ພິຈາລະນາວ່າການຝຶກອົບຮົມ CPR ແມ່ນໃຊ້ຫນ້ອຍໃນຊີວິດຈິງແລະມີການຫຼຸດລົງໃນການຮັກສາໄວ້ຫົກເດືອນຫຼັງຈາກຮຽນໄດ້ຮຽນ, ມັນເປັນຄວາມຄິດທີ່ຈະໃຊ້ເງິນທີ່ມັນຈະໄດ້ຮັບຜົນຕອບແທນທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການລົງທຶນ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນີ້ຄວນເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຕິເສດບໍ່ໃຫ້ເດັກເຮັດການຝຶກອົບຮົມ CPR ກ່ອນຫນ້ານີ້ບໍ?
ການທົບທວນຄືນຂອງການສຶກສາໃນປີ 2013 ພົບວ່າການຝຶກອົບຮົມທີ່ມີອາຍຸນ້ອຍກວ່າແມ່ນມີຄຸນຄ່າ. ໃນຂະນະທີ່ນັກສຶກສາໂຮງຮຽນສູງອາດຈະຜ່ານການທົດສອບທີ່ດີກວ່າ, ນັກສຶກສາທີ່ຍັງອ່ອນຍັງເອົາໃຈໃສ່ຄວາມຮູ້ແລະຄວາມສາມາດໃນການເຮັດວຽກງານ CPR ຂັ້ນພື້ນຖານ. ເຫຼົ່ານີ້ລວມມີ AEDs. ເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່ຕ້ອງການການຝຶກອົບຮົມຊ້ໍາຊ້ອນເພື່ອຮັກສາຄວາມຮູ້ໃຫມ່. ໂດຍນໍາສະເຫນີຫົວຂໍ້ຕົ້ນ, ເດັກຈະເຕີບໂຕໃນຄວາມເຂົ້າໃຈແລະນໍາໃຊ້ທັກສະທີ່ມີປະສິດຕິຜົນ. ການທົບທວນຄືນໄດ້ເນັ້ນຫນັກວ່າການປະຕິບັດມືໃນການປະຕິບັດແມ່ນຈໍາເປັນເພື່ອເດັກນ້ອຍສາມາດຮຽນຮູ້ວຽກງານທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.
ເດັກນ້ອຍສາມາດຊ່ວຍປະຢັດຊີວິດໃນກໍລະນີຂອງການຈັບກຸມຫົວໃຈ
ຄວາມຈິງທີ່ຫນັກແຫນ້ນແມ່ນວ່າຄົນໃນການຈັບກຸມຫົວໃຈເປັນໄລຍະເວລາຕາຍ. ໂດຍບໍ່ມີການແຊກແຊງ, ບໍ່ມີໂອກາດທີ່ຈະຢູ່ລອດ. ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນກາງຫຼາຍໆຄົນອາດຈະບໍ່ເກັບຄວາມຫນາແຫນ້ນຢ່າງພຽງພໍໃນການຈໍາລອງຫ້ອງຮຽນ, ມັນບໍ່ໄດ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຄວາມເປັນຈິງໃນຊີວິດ. ນັກຮຽນມັດທະຍົມສ່ວນໃຫຍ່ທີ່ມີ adrenalin ອາດຈະສາມາດສູບນ້ໍາຫນັກໄດ້ພຽງພໍເພື່ອຊ່ວຍປະຢັດຜູ້ໃຫຍ່ເສຍຊີວິດ.
ການສຶກສາບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາ CPR ເດັກແລະເດັກ, ເຊິ່ງອາດຈະບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນການເຮັດຂັ້ນຕອນຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ການສຶກສາຫຼາຍແມ່ນຈໍາເປັນເພື່ອຕອບຄໍາຖາມນັ້ນ. ແຕ່ມັນກໍ່ເປັນໄປໄດ້ທີ່ເດັກຈະສາມາດປະຕິບັດ CPR ຫຼືໃຊ້ AED ເພື່ອຊ່ວຍຊີວິດໄດ້. ຕົ້ນກໍາເນີດຂອງທັກສະອາດມີຄຸນຄ່າ.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> Vendfai BCA, Pandur A, Pk E, Csonka H, Betlehem J Hnyveskortlpjesek a gyermekek jraleszteni? - A hatkonysgfelmrseltalnos iskols gyermekek krben Orvosi Hetilap 2017 158 (4): 147-152 doi: 101556/650201730631
> Jones, I, et al ໃນເວລາທີ່ນັກຮຽນສາມາດໃຫ້ການຍັບຍັ້ງຫນ້າເອິກໄດ້ຢ່າງໃດ? ການສຶກສາການສັງເກດການຈາກໂຄງການຝຶກອົບຮົມ Heartstart ອັງກິດ. BMJ Vol 334, no 7605, ກັນຍາ 2007, pp 1201-1201, doi: 101136 / bmj39167459028de
> ໂຮງງານ N, Taylor K ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການສອນ CPR ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ: ການທົບທວນລະບົບ. Resuscitation . 2013 84 (4): 415-421 doi: 101016 / jresuscitation201212008