ສະຫນັບສະຫນູນແລະການເຄື່ອນໄຫວໃນຊຸມຊົນຄົນຫູຫນວກແລະຍາກໃນການຟັງ
ເມື່ອໄດ້ປິດການໃຊ້ຫົວຂໍ້ທໍາອິດຈະມີຢູ່ບໍ? ປະຫວັດສາດຂອງພາສາມືແມ່ນຫຍັງ? ອາໃສຢູ່ໃນອາຍຸປະຈຸບັນນີ້, ມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະຄິດເຖິງໂລກທີ່ຄ້າຍຄືກັນໃນອະດີດສໍາລັບຄົນຫູຫນວກແລະຍາກທີ່ຈະໄດ້ຍິນ. ການໃຊ້ເວລາເພື່ອຮັບຮູ້ຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນຫຼາຍຄົນທີ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງ, ທັງຄົນຫູຫນວກແລະຄົນພິການ, ແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຄວນເຮັດ.
ປະຫວັດສາດຄົນຫູຫນວກແລະມໍລະດົກແມ່ນອຸດົມສົມບູນແລະຫນ້າສົນໃຈ. ປະຊາຊົນທີ່ຢາກຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄົນຫູຫນວກໃນປະຫວັດສາດສາມາດອ່ານກ່ຽວກັບເຫດການຕ່າງໆເຊັ່ນການປະທ້ວງຂອງປະທານາທິບໍດີໃນປັດຈຸບັນທີ່ໄດ້ນໍາເອົາປະທານາທິບໍດີຄົນທໍາອິດຂອງລາວໄປສຶກສາກ່ຽວກັບການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີການຊ່ວຍເຫຼືອພິຈາລະນາອ່ານກ່ຽວກັບການແຍກຢູ່ໃນໂຮງຮຽນສໍາລັບຄົນຫູຫນວກແລະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍໃນປະຫວັດສາດທີ່ຄົນຫູຫນວກ.
ໃຫ້ເບິ່ງພຽງແຕ່ຈໍານວນຫນ້ອຍຂອງປະຊາຊົນ, ການເຄື່ອນໄຫວ, ແລະເຕັກໂນໂລຢີທີ່ເຮັດໃຫ້ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບຜູ້ທີ່ເປັນຄົນຫູຫນວກຫຼືຍາກໃນການໄດ້ຍິນ.
ກິດຈະກໍາໃນຊຸມຊົນຄົນຫູຫນວກແລະຍາກໃນການຟັງ
ຊຸມຊົນທີ່ຫູຫນວກແລະຍາກໃນການຟັງແມ່ນມີປະຫວັດສາດທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງການເຄື່ອນໄຫວ. ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລ Gallaudet ສອງຄັ້ງໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການປະທ້ວງຄັ້ງທໍາອິດໃນຊຸມປີ 1980 ແລະອີກຄັ້ງໃນຊຸມປີ 2000.
ການເຄື່ອນໄຫວຄັ້ງທໍາອິດ, "ປະທານາທິບໍດີຄົນຫູຫນວກໃນປະຈຸບັນ", ໄດ້ເຮັດໃຫ້ການເລືອກເອົາປະທານາທິບໍດີຄົນທໍາອິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Gallaudet.
ໃນການປະທ້ວງຄັ້ງທີສອງ, " Unity for Gallaudet ," ນັກສຶກສາໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຕໍ່ກັບການເລືອກທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດສໍາລັບປະທານາທິບໍດີ, ແລະເອົາໃຈໃສ່ກັບບັນຫາດ້ານວິຊາການທີ່ Gallaudet.
ເທກໂນໂລຍີຊ່ວຍເຫຼືອ: ປະຫວັດສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີ
ເກືອບວ່າມີຄົນຫູຫນວກ, ມີ ເທກໂນໂລຍີຊ່ວຍເຫຼືອ . ເທກໂນໂລຍີໄດ້ໃຫ້ຄົນຫູຫນວກແລະຍາກທີ່ຈະໄດ້ຍິນຄົນທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການຟັງໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດໃຊ້ລະບົບໂທລະສັບແລະເຮັດໃຫ້ການຂຽນໂປຼແກຼມສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້.
ທ່ານອາດຄິດວ່າ ຄໍາບັນຍາຍທີ່ປິດລົງ ຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ, ແຕ່ ປະຫວັດຂອງຄໍາບັນຍາຍປິດ ແມ່ນຍັງອ່ອນ. ເຕັກໂນໂລຢີໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄໍາບັນຍາຍເປີດກວ້າງກ່ຽວກັບຜູ້ນໍາພາຝຣັ່ງໃນປີ 1972, ດ້ວຍຄໍາບັນຍາຍປິດທີ່ມີຢູ່ແຕ່ມີຄວາມຈໍາກັດໃນຊ່ວງຕົ້ນປີ 80. ກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍໂທລະຄົມຂອງປີ 1996 ບັງຄັບໃຊ້ລະຫັດປິດລົງ, ເຊິ່ງໃນປັດຈຸບັນສາມາດໃຊ້ໄດ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງສໍາລັບຊຸມຊົນຄົນຫູຫນວກແລະຫູຫນວກ.
ປະຫວັດຂອງ implant cochlear ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນກ່ອນຫນ້ານີ້ກ່ວາຄໍາບັນຍາຍປິດ, ແຕ່ຍັງອ່ອນຫຼາຍ. ການພະຍາຍາມທໍາອິດທີ່ໃຊ້ໄຟຟ້າເພື່ອການຊ່ວຍເຫຼືອການຟັງແມ່ນໃນປີ 1790. ເຕັກໂນໂລຢີໄດ້ເລີ້ມອອກມາໃນຕອນທ້າຍຂອງສະຕະວັດທີ 20 ແລະໃນປີ 1984 ບໍ່ມີການທົດລອງ. ເຕັກໂນໂລຍີນີ້ຍັງສືບຕໍ່ປັບປຸງຢູ່ທີ່ຄວາມໄວຂອງຟ້າຜ່າ.
ຈາກ trumpets ທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນກັບ BTEs ເງົາ, ເຄື່ອງຊ່ວຍຟັງ ໄດ້ປ່ຽນແປງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຜ່ານປີ.
ມີການສົ່ງຂໍ້ຄວາມ, Skype ແລະອີເມວ, ພວກເຮົາອາດຈະລືມຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສື່ສານ, ໂດຍສະເພາະໃນກໍລະນີທີ່ພໍ່ແມ່ຄົນຫູຫນວກໄດ້ຟັງເດັກ. ແຕ່ກ່ອນທີ່ຄວາມກ້າວຫນ້າເຫຼົ່ານີ້ມາໃຫ້ນັກ ພິມແບບໂທລະສັບຫຼື TTY . ການໂທໄລຍະທາງທໍາອິດທີ່ໃຊ້ TTY ໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນໃນປີ 1964 ໂດຍນັກຄົ້ນຄວ້າຂອງຕົນ, Robert Weitbrecht.
ການຢູ່ລອດດ້ານເສດຖະກິດໃນຊຸມຊົນຄົນຫູຫນວກແລະຍາກໃນການຟັງ
ການຢູ່ລອດຂອງເສດຖະກິດໃນຊຸມຊົນທີ່ຫູຫນວກແລະຍາກທີ່ຈະໄດ້ຍິນແມ່ນມີຄວາມທ້າທາຍຫລາຍຢ່າງໃນທົ່ວປະຫວັດສາດ.
ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ໃນສະພາບການຊຶມເສົ້າທີ່ຮ້າຍແຮງຂອງຊຸມປີ 1930, ຄົນຫູຫນວກໄດ້ປະເຊີນກັບຄວາມທ້າທາຍດຽວກັນກັບຄົນທີ່ໄດ້ຍິນ, ແຕ່ຫຼາຍກວ່ານັ້ນ. ຜູ້ທີ່ມີຊີວິດຢູ່ໃນເວລານັ້ນອາດຈະຈື່ຈໍາ "ຜູ້ຂັບຂີ່ຄົນຫູຫນວກ." ຜູ້ທີ່ມີຄົນຫູຫນວກຫຼືຍາກທີ່ຈະໄດ້ຍິນຈະສະເຫນີໃຫ້ຄົນໃຊ້ບັດປະຈໍາຕົວເພື່ອແລກເງິນ.
ການສຶກສາຄົນຫູຫນວກ
ການສຶກສາຄົນຫູຫນວກໃນສະຫະລັດອາເມລິກາມີປະວັດສາດຍາວນານ, ກັບຄືນສູ່ສະຕະວັດທີ 19.
ບາງທີຜົນກະທົບທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນຄວາມຮູ້ສຶກທາງລົບແມ່ນ Milan 1880 . ໃນກອງປະຊຸມລະດັບສາກົນນີ້ຂອງບັນດານັກການສຶກສາຄົນຫູຫນວກ, ການແກ້ໄຂໄດ້ຜ່ານການຫ້າມພາສາສັນຍາ. ບັນດາປະເທດທີ່ມີພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ຖືກຄັດຄ້ານຈາກການຫ້າມນັ້ນແມ່ນສະຫະລັດແລະປະເທດອັງກິດ.
ການແບ່ງແຍກຢູ່ໃນໂຮງຮຽນສໍາລັບຄົນຫູຫນວກຍັງເປັນສິ່ງທ້າທາຍ. ເຊັ່ນດຽວກັບໂຮງຮຽນສາທາລະນະໄດ້ແຍກກັນ, ນັກຮຽນຄົນຫູຫນວກສີດໍາບໍ່ສາມາດເຂົ້າຮຽນກັບນັກສຶກສາຄົນຫູຫນວກສີຂາວ, ເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນໂຮງຮຽນດຽວກັນ.
ບໍ່ແມ່ນປະຫວັດສາດທັງຫມົດ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ແມ່ນສະນັ້ນການລົບ. ໃຊ້ເວລາສັກສິດທີ່ຈະນໍາໃຊ້ ປະຫວັດສາດຂອງວິທະຍາໄລ Gallaudet ເພື່ອເບິ່ງວ່າການເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຖ່ອມຕົວໃນການສຶກສາຄົນຫູຫນວກໄດ້ກາຍເປັນບ່ອນອໍານາດ.
ສື່ແລະການຟັງ
ໃນຂະນະດຽວກັນກັບເຕັກໂນໂລຢີແລະການສຶກສາ, ພາລະບົດບາດຂອງສື່ມວນຊົນໃນຊຸມຊົນທີ່ຫູຫນວກແລະຍາກໃນການຟັງໄດ້ເຮັດໃຫ້ມີການຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ຫນັງສືພິມຄົນຫູຫນວກແລະຍາກໃນການຟັງ ແລະແຫລ່ງຂ່າວໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ, ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ "ຂ່າວງຽບ".
ລັກສະນະຂອງຄົນຫູຫນວກ (ຖ້າບໍ່ແມ່ນຄົນທີ່ຄົນຫູຫນວກ) ໄດ້ຮັບການໂທລະພາບຫລາຍສິບພັນປີ. ມີເຖິງແມ່ນວ່າມີຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະມີ ສາຍເຄເບີ້ນທີ່ຫູຫນວກ . ໃນມື້ນີ້, ອິນເຕີເນັດໄດ້ປ່ຽນແປງທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແລະເຮັດໃຫ້ຊຸມຊົນຄົນຫູຫນວກສາມາດມີເສັ້ນທາງສາຍທໍ່ຫູຟັງທີ່ທັນສະໄຫມ.
ປະຊາຊົນໃນປະຫວັດສາດຄົນຫູຫນວກ
ຄົນຫູຫນວກແລະຄົນຫູຫນວກຫຼາຍຄົນ, ແລະຜູ້ຟັງບາງຄົນກໍ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນສໍາຄັນຕໍ່ປະວັດສາດຄົນຫູຫນວກ. ທ່ານຮູ້ບໍ່ວ່າຄົນຫູຫນວກທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ cookies ເຫຼົ່ານີ້ທີ່ທ່ານມັກມ່ວນໆທີ່ທ່ານມັກໃນທຸກໆປີ? ຫຼືວ່າແມ່ຍິງຫູຫນວກເປັນນັກຂ່າວໃນສະຕະວັດທີ 19? ຈາກ Helen Kellier, ກັບ Thomas Edison, ກັບ Laura Redden Searing, ແລະຫຼາຍ, ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບບາງຄົນຂອງ ປະຊາຊົນ famous ໃນປະຫວັດສາດ deaf .
Sign Language
ນັກຮຽນມັກຢາກຮູ້ ປະຫວັດສາດຂອງພາສາສັນຍາລັກ . ມັນເກີດມາແນວໃດ? ໃນຂະນະທີ່ນັກການສຶກສາຄົນຫູຫນວກ Abbe de l Epee ຂອງຝຣັ່ງມັກຈະມີພາສາສັນຍາລັກທີ່ພັດທະນາຂຶ້ນເປັນພາສາອາເມລິກາ (ASL).
ແລະ, ທ່ານຮູ້ວ່າມີຄັ້ງຫນຶ່ງແມ່ນຕົວເມືອງທີ່ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍເປັນຄົນຫູຫນວກທີ່ທຸກຄົນທີ່ໄດ້ຍິນໄດ້ຮຽນຮູ້ພາສາສັນຍາ? ໃນສະຕະວັດທີ 19, ປະຊາຊົນທີ່ອາໄສຢູ່ ສວນມາກຂອງ Martha ແມ່ນມັກຈະເປັນຄົນຫູຫນວກໃນການຟັງ.
ປັດຈຸບັນລົບກວນໃນປະຫວັດສາດຄົນຫູຫນວກ
ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ເມື່ອດົນມານີ້, ຄົນຫູຫນວກມັກຈະຜິດພາດໃນການຊັກຊ້າທາງຈິດ ແລະປະຊາຊົນມັກຈະເປັນ institutionalized ກັບຜົນສະທ້ອນທີ່ຮ້າຍກາດ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ການເປັນຄົນຫູຫນວກໃນລະຫວ່າງການປະຫານຊີວິດແມ່ນການປະຫານຊີວິດ, ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານບໍ່ແມ່ນຊາວຢິວ.
ເສັ້ນທາງລຸ່ມກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດຄົນຫູຫນວກແລະມໍລະດົກ
ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວກ່ອນຫນ້ານີ້, ປະຫວັດສາດແລະມໍລະດົກຂອງຄົນຫູຫນວກແມ່ນອຸດົມສົມບູນແລະມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ ຈາກເຕັກໂນໂລຢີ, ການສຶກສາ, ສື່ແລະອື່ນໆ, ຄວາມຄືບຫນ້າແມ່ນການຫຼຸດຜ່ອນຜົນກະທົບຂອງການຫູຫນວກໃນບຸກຄົນທົ່ວໂລກ. ໃນຂະນະທີ່ພວກເຮົາຍັງມີວິທີທາງທີ່ຍາວນານ, ຄວາມກ້າວຫນ້າຕໍ່ເນື່ອງແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຫຼາຍຂຶ້ນກ່ຽວກັບຄົນຫູຫນວກແລະຍາກທີ່ຈະໄດ້ຍິນໂດຍປະຊາຊົນກໍ່ຈະເຮັດໃຫ້ມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນຫລາຍວິທີ.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> ສະມາຄົມແຫ່ງຊາດຂອງຄົນຫູຫນວກ. NAD History https://www.nad.org/about-us/nad-history/