ໄວລຸ້ນ Autistic ຕ້ອງການການສຶກສາຮ່ວມເພດ! ນີ້ແມ່ນວິທີການສະຫນອງມັນ
ບັນດາໂຄງການບໍ່ຫຼາຍປານໃດທີ່ມີຢູ່ເພື່ອສອນຊາວຫນຸ່ມກ່ຽວກັບ ການຮ່ວມເພດແລະເພດ , ແລະເນື່ອງຈາກວ່າຜູ້ທີ່ມີອະໄວຍະວະມັກຈະບໍ່ຮູ້ເຖິງຄວາມຄາດຫມາຍຂອງສັງຄົມແລະຄວາມຄາດຫວັງຂອງຫມູ່ເພື່ອນ, ການສຶກສາຢ່າງຈະແຈ້ງ, ໂດຍກົງແມ່ນສໍາຄັນ.
ການສອນກ່ຽວກັບການຮັກສາຄວາມປອດໄພຈາກການຂົ່ມເຫັງທາງເພດ
ທ່ານ Peter Gerhardt, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຜູ້ໃຫຍ່ຜູ້ໃຫຍ່ແລະຜູ້ອໍານວຍການອົງການສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າຕົນເອງ, ກ່າວວ່າ "ເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນທີ່ຕ້ອງການຮູ້ວ່າພວກເຂົາຄວນຈະລັອກຫ້ອງນ້ໍາ, ແລະພວກເຂົາຕ້ອງຮຽນຮູ້ວິທີເຮັດມັນ.
ບາງຄັ້ງພໍ່ແມ່ຄິດວ່າມັນມີຄວາມປອດໄພກວ່າຖ້າພວກເຂົາເອົາເດັກນ້ອຍເຂົ້າຫ້ອງນ້ໍາກັບພວກເຂົາ, ແຕ່ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ວ່າຜູ້ທີ່ມັກຈະຂົ່ມເຫັງແມ່ນຜູ້ທີ່ລູກຮູ້, ບໍ່ແມ່ນຄົນທີ່ເດັກບໍ່ຮູ້. ແລະຖ້າທ່ານບໍ່ສອນລູກຂອງທ່ານໃຫ້ປິດແລະລັອກປະຕູໃນຫ້ອງນໍ້າສາທາລະນະ, ລາວກໍ່ເປີດກວ້າງເກີນໄປ. "
ບໍ່ເຫມືອນກັບເດັກນ້ອຍທີ່ສຸດ, ໄວລຸ້ນທີ່ກ່ຽວກັບອັດຕາຊືມອັດຕາບໍ່ສາມາດຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບມາດຕະຖານດ້ານສຸຂະພາບຈາກຫມູ່ເພື່ອນຫຼືແມ້ແຕ່ຄູອາຈານ. ສະນັ້ນມັນຂຶ້ນກັບພໍ່ແມ່ທີ່ຈະເລືອກເອົາ slack ໄດ້. ບາງສິ່ງທີ່ເກືອບທຸກຄົນກ່ຽວກັບສະຕິຂອງ autism ສາມາດຮຽນຮູ້ໄດ້ປະກອບມີ:
- ວົງການສະດວກສະບາຍ (ຜູ້ທີ່ສາມາດສໍາຜັດກັບທ່ານຫຼືຮ້ອງຂໍໃຫ້ທ່ານນຸ່ງເຄື່ອງ)
- ການສໍາຜັດທີ່ດີ / ບໍ່ດີ
- ຫ້ອງນ້ໍາແລະຕູ້ນິລະໄພຫ້ອງພັກ
- ການລາຍງານຂອງເຫດການທີ່ຜ່ານມາເຊັ່ນການສໍາພັດທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມ
ສໍາລັບພໍ່ແມ່ຂອງໄວຫນຸ່ມທີ່ມີບັນຫາອັດຕະໂນມັດ, ມີລະດັບທີສອງຂອງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ: ການສອນເຖິງແມ່ນລັກສະນະສັງຄົມສ່ວນໃຫຍ່ຂອງເພດສໍາພັນ. ເຖິງແມ່ນວ່າການຊໍາລະລ້າງມັນມີອົງປະກອບທາງສັງຄົມ.
ໄວລຸ້ນຈໍາເປັນຕ້ອງຮູ້ວ່າເວລາແລະບ່ອນໃດກໍຕາມມັນສາມາດສໍາຜັດກັບຕົວເອງແລະພວກເຂົາຕ້ອງເຂົ້າໃຈຄວາມຕ້ອງການຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຢ່າງແທ້ຈິງ.
ເຄັດລັບສໍາລັບພໍ່ແມ່
ພໍ່ແມ່ ຈະເລີ່ມຄິດແນວໃດກ່ຽວກັບບັນຫານີ້? ທ່ານດຣ Gerhardt ກ່າວວ່າ, "ສໍາລັບເດັກທີ່ມີທາງຈິດໃຈທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນກາງ, ຖ້າພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ສອນກ່ອນ, ພວກເຂົາຈະມີວິໄສທັດກ່ຽວກັບການມີເພດສໍາພັນຂອງມະນຸດ.
ໃນປັດຈຸບັນ, ບໍ່ມີຫຼັກສູດທີ່ແທ້ຈິງແກ້ໄຂບັນຫາໃນທາງທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ແລະມີການຄົ້ນຄ້ວາຫນ້ອຍກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້. ມີເພດສໍາພັນ, ທ່ານບໍ່ພຽງແຕ່ສອນຂໍ້ມູນເທົ່ານັ້ນ. ທ່ານຍັງໄດ້ສອນຄຸນຄ່າແລະຄວາມສາມາດດ້ານສັງຄົມ. "
ທ່ານດຣ Gerhardt ແນະນໍາໃຫ້ພໍ່ແມ່:
- ຄິດລ່ວງຫນ້າ - ຈະປະຕິບັດຫນ້າທີ່ ("ສອນກ່ອນ")
- ຈະມີຊີມັງ (ສົນທະນາກ່ຽວກັບອະໄວຍະວະເພດຫຼືຊ່ອງຄອດ, ບໍ່ແມ່ນນົກແລະເຜິ້ງ)
- ໃຫ້ສອດຄ່ອງແລະຄ່ອຍໆກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພທາງເພດ
- ຊອກຫາຄົນທີ່ມີເພດດຽວກັນເພື່ອສອນພື້ນຖານກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພແລະສຸຂະອະນາໄມ
- ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການແກ້ໄຂວິກິດສັງຄົມຂອງເພດ
- ແຂງແຮງສໍາລັບການປະພຶດທີ່ເຫມາະສົມທັງຫມົດ
- ການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນຖ້າເດັກນ້ອຍອາດຈະເຮັດຕົວໃນຫ້ອງຮຽນຫຼືຢູ່ໃນສາທາລະນະ, ໃຫ້ລາວເອົາສິ່ງທີ່ຈະຖືຫຼືຖື, ແລະອື່ນໆ.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> Attwood ແລະ Henault. "ຂໍ້ມູນທາງເພດຂອງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີໂຣກ Asperger: ຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບຄວາມເຂົ້າໃຈ, ສະຫນັບສະຫນູນແລະການສຶກສາ." [ການນໍາສະເຫນີ] ມະຫາວິທະຍາໄລ Autism, Melbourne ອົດສະຕາລີ, 2002.
> Interview with Dr. Peter Gerhardt, January, 2007.