ການປິ່ນປົວອາຊີບແມ່ນຫຼາຍກວ່າການຊ່ວຍເຫຼືອທາງຂຽນ
ອີງຕາມສະມາຄົມການປິ່ນປົວອາຊີບອາເມລິກາ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບແມ່ນ "ການປິ່ນປົວທີ່ມີທັກສະທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ບຸກຄົນສາມາດບັນລຸຄວາມເປັນເອກະລາດໃນທຸກໆດ້ານຂອງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ນັກບໍາບັດປະກອບອາຊີບ ເຮັດວຽກຢູ່ໃນລະດັບຄວາມສາມາດທີ່ມີຄວາມສໍາຄັນກັບຜູ້ທີ່ອາຍຸຂອງທຸກໆຄົນ.
ດັ່ງນັ້ນ, ວິທີການຂອງ therapists ແຕກຕ່າງກັນຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ອີງຕາມການຝຶກອົບຮົມຂອງ therapist ບຸກຄົນ, ເຂດທີ່ມີຄວາມສົນໃຈ, ສະຖານທີ່ເຮັດວຽກ, ແລະພອນສະຫວັນສ່ວນບຸກຄົນ. ໃນບາງກໍລະນີ, ໄມ້ OT ມີພື້ນຖານ: ຊ່ວຍປະຊາຊົນປັບປຸງການຂຽນແລະ "ວຽກງານຂອງການດໍາລົງຊີວິດປະຈໍາວັນ" ເຊັ່ນ: ການເປີດ jars, ການນໍາໃຊ້ກະດູກແລະອື່ນໆ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, OT ຫຼາຍຄົນໄດ້ຂະຫຍາຍຄວາມສົນໃຈແລະຊຸດທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກຄ້າຫລາຍ.
ເປັນຫຍັງບຸກຄົນທີ່ມີຕົນເອງຈໍາເປັນຕ້ອງເບິ່ງຜູ້ປິ່ນປົວອາຊີບ?
ໃນກໍລະນີຂອງ autism, therapists ປະກອບອາຊີບ (OT ຂອງ) ໄດ້ຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງກວ້າງຂວາງຂອງ breadth ຂອງວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນອະດີດ, ຕົວຢ່າງຫນຶ່ງ, ນັກ therapist ປະກອບອາຊີບອາດຈະໄດ້ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດໃນການພັດທະນາຄວາມສາມາດສໍາລັບການຂຽນ, ຂຽນ, ເສື້ອຍືດ, ແລະອື່ນໆ. ແຕ່ຜູ້ປະກອບອາຊີບໃນມື້ນີ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການຊຶມເຊື້ອອາດຈະເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນການເຊື່ອມໂຍງ sensory (ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປຸງແຕ່ງຂໍ້ມູນຜ່ານທາງ senses) ຫຼືອາດຈະເຮັດວຽກກັບລູກຄ້າຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດຫຼິ້ນ, ຄວາມສາມາດດ້ານສັງຄົມແລະອື່ນໆ.
ຜູ້ປິ່ນປົວອາຊີບເຮັດຫຍັງສໍາລັບປະຊາຊົນທີ່ມີຕົວຕົນ?
ນັກບໍາບັດທີ່ເຮັດວຽກເຮັດ, ແນ່ນອນ, ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການຂຽນຫນັງສືແມ່ນຈຸດສຸມທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບການເຮັດວຽກຂອງ OT ໃນໂຮງຮຽນ. ແຕ່ນອກຈາກນັ້ນ, ເນື່ອງຈາກ ຜູ້ທີ່ມີພະຍາດຊຶມເສົ້າ ມັກຈະຂາດທັກສະດ້ານສັງຄົມແລະສ່ວນບຸກຄົນທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການດໍາລົງຊີວິດທີ່ເປັນເອກະລາດ, ນັກແພດບໍາບັດໄດ້ພັດທະນາເຕັກນິກເພື່ອເຮັດວຽກກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້.
ຕົວຢ່າງ: ພວກເຂົາອາດຈະ:
- ໃຫ້ການແຊກແຊງທາງທິດສະດີເພື່ອຊ່ວຍເດັກໃຫ້ຕອບສະຫນອງຕໍ່ຄວາມສະຫວ່າງ, ສຽງ, ການສໍາພັດ, ກິ່ນແລະສິ່ງປະກອບອື່ນ. ການແຊກແຊງສາມາດປະກອບມີ swinging, brushing, ມັກຫຼີ້ນໃນຂຸມບານແລະກິດຈະກໍາອື່ນໆຂອງກິດຈະກໍາອື່ນໆທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກດີກວ່າການຈັດການຮ່າງກາຍຂອງຕົນໃນຊ່ອງ.
- ສະຫນັບສະຫນູນກິດຈະກໍາການຫຼິ້ນທີ່ແນະນໍາເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຊ່ວຍເຫຼືອເດັກໃນການໂຕ້ຕອບແລະການສື່ສານກັບຄົນອື່ນ. ສໍາລັບ OT ພິເສດໃນການ autism, ນີ້ສາມາດແປໄດ້ໂດຍສະເພາະໃນການປິ່ນປົວແບບໂຄງສ້າງ, ເຊັ່ນ: Floortime, ເຊິ່ງໄດ້ພັດທະນາເພື່ອສ້າງຄວາມສາມາດທາງປັນຍາແລະຈິດໃຈເຊັ່ນດຽວກັນກັບທັກສະດ້ານຮ່າງກາຍ.
- ຍຸດທະສາດການເງິນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ການປ່ຽນແປງແຕ່ລະຄົນຈາກການຕັ້ງຄ່າໄປຫາຄົນອື່ນ, ຈາກຄົນຫນຶ່ງໄປອີກ, ແລະຈາກຂັ້ນຕອນຊີວິດໄປອີກ. ສໍາລັບເດັກທີ່ມີບັນຫາອັດຕະໂນມັດ, ນີ້ອາດຈະມີແຜນຍຸດທະສາດທີ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການຄຸ້ມຄອງການປ່ຽນແປງຈາກບ້ານໄປໂຮງຮຽນ; ສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີບັນຫາອັດຕະໂນມັດ, ມັນອາດຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບທັກສະດ້ານວິຊາຊີບ, ທັກສະປຸງແຕ່ງອາຫານແລະອື່ນໆ.
- ພັດທະນາເຕັກນິກການປັບປຸງແລະກົນລະຍຸດເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາກ່ຽວກັບຄວາມພິການ (ຕົວຢ່າງເຊັ່ນການສອນ keyboarding ໃນເວລາທີ່ຂຽນດ້ວຍ handwriting ພຽງແຕ່ເປັນໄປບໍ່ໄດ້, ເລືອກ vest weighted ເພື່ອປັບປຸງຈຸດສຸມ, ແລະອື່ນໆ)
ຂ້ອຍສາມາດຊອກຫາຜູ້ປິ່ນປົວອາຊີບທີ່ມີຄຸນສົມບັດໄດ້ແນວໃດ?
OT ແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງໂຄງການແຊກແຊງທີ່ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມສົມບູນແບບສໍາລັບເດັກທີ່ມີການຕິດເຊື້ອໂຣກເອດສ໌, ແລະສັນຍາຈະໄດ້ຮັບການຈ້າງໂດຍໂຮງຮຽນຫຼືໂຮງຮຽນ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ຫມໍປົວແຂ້ວສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ກໍານົດໂຄງການການແຊກແຊງໃນເບື້ອງຕົ້ນທີ່ມີຢູ່ໂດຍພະແນກການບໍລິການທາງສັງຄົມຫຼືພະແນກສຸຂະພາບຂອງລັດ. ຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີເຊື້ອພະຍາດຊຶມເຊື້ອອາດຈະສາມາດເຂົ້າເຖິງການບໍລິການ OT ໄດ້ໂດຍຜ່ານໂຄງການພິການທາງດ້ານການພັດທະນາຫຼືອົງການບໍລິການດ້ານສັງຄົມ. ເລື້ອຍໆ, ການປິ່ນປົວທາງດ້ານອາຊີບສາມາດໄດ້ຮັບທຶນຈາກການປະກັນສຸຂະພາບແລະ / ຫຼື Medicaid.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> Hebert, Michelle et al. ການປິ່ນປົວທາງດ້ານວິຊາຊີບແມ່ນມີບົດບາດສໍາລັບການສື່ສານຢູ່ໃນເດັກທີ່ມີຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງໂຣກ Autism? ວາລະສານ International of Pathology-Speech Pathology. Vol 16, Iss 6, 2014.
> Kelder, Shaunna Langill, Jennifer E Reiss, Carol A ແລະ Socia, Nicole F. , ຜົນກະທົບຂອງການປິ່ນປົວອາຊີບການແຊກແຊງການຫຼິ້ນກ່ຽວກັບການປະຕິບັດການຮ່ວມມືໃນໂຮງຮຽນປະຖົມໂຮງຮຽນທີ່ມີອາຍຸທີ່ມີໂຣກ Autism Spectrum. (2017) Pediatrics 10