ເກມສໍາລັບການຮຽນຮູ້ພາສາມື
ສະມາຊິກຂອງສະມາຊິກມີຄໍາຖາມກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ ເກມຂຽນ ເພື່ອສອນ ພາສາສັນຍາ ທີ່ຈະໄດ້ຍິນເດັກແລະສະມາຊິກຂອງສະມາຊິກຕອບສະຫນອງດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- " ຂ້າພະເຈົ້າຊ່ວຍເຫຼືອໃນການຈັດຕັ້ງປະຈໍາວັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍຄົນຫູຫນວກ, HOH ແລະຟັງເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸ 5-12 ປີ. ຫນຶ່ງໃນຈຸດປະສົງຂອງ camp ແມ່ນເພື່ອສອນສັນຍາລັກໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຍິນ. ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນແລະຄໍາແນະນໍາທັງຫມົດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຊັບພະຍາກອນອື່ນໆ. "- JBEDDINGTON
"ທ່ານຮູ້ຈັກເກມໂທລະສັບອາຍຸ, ບ່ອນທີ່ທ່ານ whispered ບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃນຫູຄົນຕໍ່ໄປແລະເບິ່ງວ່າຂໍ້ຄວາມໄດ້ມີການປ່ຽນແປງໃນທີ່ສຸດ? ມັນສະຫນຸກສະຫນານໃນການຫລິ້ນພຽງແຕ່ທ່ານເຂົ້າມັນກັບຄົນຕໍ່ໄປໃນເສັ້ນ."
-SATINN11
"ຂ້າພະເຈົ້າເປັນນັກຮຽນ 19 ປີທີ່ກໍາລັງຮຽນພາສາສັນຍາລັກໃນຕາເວັນຕົກອົດສະຕາລີ, ພວກເຮົາໄດ້ຫຼິ້ນເກມນ້ອຍໆໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາມີອາການຮຽນຮູ້.
ບຸກຄົນທຸກຄົນໄດ້ຮັບການໃຫ້ສັດໃນພາສາສັນຍາລັກ. ທ່ານໄປຮອບວົງເພື່ອຮູ້ຜູ້ທີ່ມີສັດແລະເຄື່ອງຫມາຍສໍາລັບສັດນັ້ນ. ບຸກຄົນ 1 ຄົນຫມາ 2 ຄົນແມວ 3 ຄົນກົບ 4 ຄົນຂີ້ຕົວະແລະອື່ນໆ. ບຸກຄົນ 1 ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການເຮັດສັນຍານຄົນອື່ນ, ຜູ້ນັ້ນຕອບກັບສັນຍາຂອງຄົນອື່ນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ທ່ານຕ້ອງຊອກຫາປ້າຍຂອງທ່ານແຕ່ຍັງຈື່ຈໍາຜູ້ທີ່ຖືກປະໄວ້ໃນເກມແລະສັດທີ່ພວກມັນເປັນ. ເກມອື່ນໆແມ່ນຄ້າຍຄື whispers ຂອງຈີນ. ບຸກຄົນທຸກຄົນກໍາລັງປະເຊີນກັບກໍາແພງຫລັງໃນເສັ້ນ.
ບຸກຄົນທໍາອິດຖືກບອກໃຫ້ມີປະໂຫຍກເລັກຫນ້ອຍໃນອາການ. ພວກເຂົາຕ້ອງແຕະຄົນທີ່ຢູ່ໃນບ່າແລະເຮັດຊ້ໍາອີກເທື່ອຫນຶ່ງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ຫວັງວ່າປະໂຫຍກທີ່ຈະມາຮອດຄົນຢ່າງຖືກຕ້ອງ. "
- KAZZLES2
"ຂ້ອຍເປັນຜູ້ຟັງ, ຮຽນ ASL, ຜູ້ທີ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ" Silent Games "ໃນເຂດຂອງພວກເຮົາ.
ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍເກົ້າອີ້ໃນວົງມົນ, ຫນ້ອຍກວ່າຈໍານວນຄົນທີ່ຫຼີ້ນ. ບຸກຄົນທີ່ຢືນຢູ່ຈະພະຍາຍາມທີ່ຈະໄປບ່ອນທີ່ຫວ່າງເປົ່າຍ້ອນວ່າເກມກໍາລັງກ້າວຫນ້າ. ປະມານຮອບວົງ, ແຕ່ລະບຸກຄົນ (ລວມທັງຫນຶ່ງທີ່ຢືນ) ມີຊື່ຫນຶ່ງຂອງສາມຫມາກ - ແອບເປີ້ນ, ຫມາກກ້ວຍ, ສີສົ້ມ, ຫມາກໂປມ, ຫມາກກ້ວຍ, ສີສົ້ມ, ແລະອື່ນໆ .-- ແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຖ້າພວກມັນບໍ່ ຮູ້ມັນ. ບຸກຄົນທີ່ຢືນຢູ່ຂ້າງຫນຶ່ງຂອງສາມຫມາກໄມ້ແລະບຸກຄົນທີ່ຢູ່ໃນເກົ້າອີ້ທີ່ມີຊື່ຫມາກທີ່ໄດ້ຮັບມອບຫມາຍໃຫ້ພວກເຂົາຕ້ອງຢືນຢູ່ແລະພະຍາຍາມໄປຫາບ່ອນອື່ນຂອງເກົ້າອີ້ປະຈຸບັນ. ບຸກຄົນທີ່ພະຍາຍາມທໍາລາຍເກົ້າອີ້ກໍ່ໄດ້. ບາງຄັ້ງ, ຄົນທີ່ຢືນຢູ່ໃຫມ່ອາດເຊັນຊື່ "ຫມາກ" ແລະມືຂອງລາວສໍາລັບ "ປົນກັນ" ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນທຸກຄົນຕ້ອງຢືນແລະພະຍາຍາມເຂົ້າໄປບ່ອນນັ່ງເປົ່າ. ຖ້າມີຫຼາຍກ່ວາ 20 ຄົນກໍາລັງຫຼີ້ນ, ມັນອາດຈະດີກວ່າທີ່ຈະມີສອງວົງມົນຂະຫນາດນ້ອຍກວ່າ.
ເກມທີ່ເອີ້ນອີກວ່າ "ໃຜມີ ... ?" ການຕິດຕັ້ງແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບເກມທີ່ຜ່ານມາ, ແຕ່ວ່າຜູ້ທີ່ຢືນຢືນຢູ່ "ຜູ້ທີ່ມີ ______________?" ໃສ່ໃນຊ່ອງທີ່ມີອາການສໍາລັບສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: "ກາງເກງສີຟ້າ" ຫຼື "ຜົມສີນ້ໍາຕານ" ຫຼື "ສາຍຄໍ". ຯ ລະຯ ນີ້ສາມາດສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ "ໃຜຢູ່ ____________?" ມີຊື່ຂອງຕົວເມືອງທີ່ອ້ອມຂ້າງ fingerspelled. ຫຼືສ້າງຄໍາຖາມແນະນໍາຂອງທ່ານໂດຍອີງໃສ່ຄວາມສາມາດໃນການເຊັນຂອງຜູ້ນ.
ຖ້າຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງສັງເກດເຫັນວ່າຜູ້ນັ່ງທີ່ນັ່ງບໍ່ໄດ້ຍ້າຍອອກໄປ, ຄົນນັ້ນຈະໄປສູນກາງເປັນຜູ້ທີ່ຢືນຢູ່ບ່ອນທີ່ຂຽນຄໍາຖາມ. "
-GLAWLER5
"ຂ້ອຍໄດ້ຫຼີ້ນຫຼີ້ນແລະບອກກັບນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍ, ແຕ່ລະຄົນມີກະດານກະດານເລັກໆນ້ອຍໆຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ (ຫຼືກະດາດ). ທົບທວນຄືນ ຄໍາສັບ ທີ່ຖືກສອນໃຫມ່ ໂດຍການຂຽນຄໍາສັບ ຫຼືຄໍາເວົ້າແລະບຸກຄົນແຕ່ລະຄົນຂຽນລົງສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຄິດວ່າທ່ານໄດ້ເຊັນ. ສະມາຊິກສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສຸດຍອດອາຊີຕາເວັນອອກທີ່ຈັດຂຶ້ນຢູ່ນະຄອນຫຼວງປັກກິ່ງ. ຫນຶ່ງຄໍາ.
ນອກຈາກນີ້, ໃຊ້ສອງຊຸດຂອງ "Tinker Toys" ມີຄົນຫນຶ່ງສ້າງຮູບຮ່າງທີ່ມີສ່ວນຕ່າງໆຢູ່ຫລັງຫນ້າຈໍ (ໂຟນເດີ, ຢືນເປີດສາມາດເຮັດວຽກໄດ້). ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ການນໍາໃຊ້ອາການພຽງແຕ່ - ບຸກຄົນທີ່ຕ້ອງໄດ້ອະທິບາຍຂັ້ນຕອນຫນຶ່ງໃນເວລາໃດກໍ່ຕາມສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າສ້າງແລະຄົນອື່ນຕ້ອງຊ້ໍາຮູບຮ່າງ. ນີ້ແມ່ນດີເລີດສໍາລັບ ຜູ້ເລີ່ມ ຕັ້ງແຕ່ຊິ້ນເປັນສີທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະມັນຊ່ວຍສອນວິທີການນໍາໃຊ້ຕົວລາຍລະອຽດເຊັ່ນ: ຂະຫນາດໃຫຍ່, ຂະຫນາດໃຫຍ່, ຍາວ, ສັ້ນ, ໄຂມັນ, ໄຂມັນ, ຮອບ, ແລະອື່ນໆ. ຊຸດຂອງຫຼິ້ນທັງຫມົດສາມາດແບ່ງອອກໄດ້. ຕ່ອນຫນ້ອຍເທົ່າທີ່ຄົນອື່ນມີຕ່ອນດຽວກັນທີ່ມີຢູ່. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາສາມາດເຮັດວຽກຮ່ວມກັນຫຼືມີຄົນຫນຶ່ງໄດ້ອະທິບາຍສິ່ງທີ່ພວກເຂົາສ້າງໃຫ້ກຸ່ມຄົນທີ່ເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອພະຍາຍາມກໍ່ສ້າງມັນ. "
- ABIGAILSHOWS
"ຂ້າພະເຈົ້າຢາກ ແນະນໍາປື້ມ ທີ່ຂ້ອຍໃຊ້ໃນເວລາທີ່ຊອກຫາສະຖານະການຫຼິ້ນແບບສ້າງສັນສໍາລັບ ລູກສາວຄົນຫູຫນວກ ຂອງຂ້ອຍ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກອ່ອນແອກັບເດັກນ້ອຍຄົນຫູຫນວກແລະຍາກລໍາບາກຂຽນໂດຍ Daria Medwid ແລະ Denise Chapman Weston (ຫນັງສື clerc- Gallaudet University Press, ສະຫະລັດອາເມລິກາ, ສະຫະລັດອາເມລິກາ, ສະຫະລັດອາເມລິກາ, ສະຫະລັດອາເມລິກາ, ສະຫະລັດອາເມລິກາ, ສະຫະລັດອາເມລິກາ, ແລະອື່ນໆ.
-JENSMITH246
"ມັນມີພຽງສອງເທົ່າທີ່ຂ້ອຍສາມາດຄິດໄດ້ໃນປັດຈຸບັນ, ຫນຶ່ງແມ່ນ bingo ສໍາລັບເດັກທີ່ເກົ່າແກ່, ມັນເປັນການດີເພາະວ່າມັນເປັນຕົວອັກສອນພື້ນຖານ, ຕົວເລກສາມາດຍາກຖ້າບໍ່ໄດ້ສອນກ່ອນ. ແລະວິທີການເບິ່ງວັດຖຸ.
ບຸກຄົນທຸກຄົນແມ່ນຢູ່ໃນວົງມົນ, ບຸກຄົນຫນຶ່ງເລີ່ມຕົ້ນໂດຍປະຕິບັດວ່າພວກເຂົາມີດິນເຜົາ. ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຂົາກໍ່ປະດິດມັນເຂົ້າໄປໃນສິ່ງໃດກໍ່ຕາມ, ໂດຍໃຊ້ຄໍາອະທິບາຍແລະລາຍລະອຽດຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້. ພວກເຂົາຍັງສາມາດສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມັນຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບການ pantomiming. ໃນເວລາທີ່ທຸກຄົນເຂົ້າໃຈຈຸດປະສົງທີ່ຖືກອະທິບາຍ, ການອະທິບາຍຜ່ານດິນເຜົາໃນຮູບແບບຂອງວັດຖຸທີ່ໄດ້ຮັບການອະທິບາຍໃຫ້ແກ່ຄົນທີ່ເຂົາເລືອກ.
(ເຊັ່ນ: ຫມວກຈະໄປໃສ່ຫົວຂອງຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງ, skate roller ຖືກສົ່ງໄປທົ່ວຊັ້ນ). ບຸກຄົນຕໍ່ໄປກໍ່ເຮັດໃຫ້ວັດຖຸອື່ນມີດິນເຜົາທີ່ຈິນຕະນາການ. ສືບຕໍ່ໄປຈົນກ່ວາທຸກຄົນໃນວົງມົນໄດ້ຫັນໄປ. ທ່ານອາດຈະຕ້ອງການລາຍຊື່ສິ່ງທີ່ຈະອະທິບາຍໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນ, ແລະໃຫ້ເດັກນ້ອຍດຶງພວກມັນອອກຈາກຖົງ, ດັ່ງນັ້ນເກມສາມາດເຮັດໄດ້ໄວ. ທ່ານສາມາດຕື່ມໂດຍສະແດງໃຫ້ເຫັນເດັກນ້ອຍອາການສໍາລັບແຕ່ລະສິ່ງຂອງຫຼັງຈາກພວກເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈມັນຖືກອະທິບາຍ. "
- MEGREG
ພວກເຮົາຮຽນຮູ້ ອາຫານ , ສີ, ຈໍານວນ 1-100 + , ສັດ, ... ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາເຮັດໃຫ້ປະໂຫຍກ / ປະໂຫຍກທີ່ງຽບສະຫງົບແລະມີຄູ່ຜົວເມຍແຕ່ລະຄົນຝຶກຝົນທັກສະທີ່ຍອມຮັບ. ແລະຄວາມສາມາດຂອງ ASL ເພີ່ມຂຶ້ນດ້ວຍການນໍາໃຊ້ປະຈໍາວັນໃນການຊີ້ນໍາແລະການສົນທະນາ, ພວກເຮົາມັກຈະແບ່ງອອກເປັນກຸ່ມ A ແລະ B. ກົດລະບຽບພື້ນຖານແມ່ນສະເຫມີກັນ. ກົດລະບຽບພື້ນຖານສະເຫມີຖືກທົບທວນແລະເຂົ້າໃຈໂດຍທຸກຄົນແລະບໍ່ປ່ຽນແປງຕະຫຼອດເວລາ! ກົດລະບຽບພື້ນຖານແມ່ນ: 1) ຖ້າ K ອື່ນໃຫ້ຄໍາຕອບກັບເພື່ອນຮ່ວມທີມ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຈຸດຈະໄປຫາທີມງານອື່ນ.
2) ຖ້າຄູ່ຜົວເມຍທີມບໍ່ຮູ້ຄໍາຕອບ, ມັນແມ່ນໂອກາດຂອງທີມທີ່ກົງກັນຂ້າມທີ່ຈະຕອບຄໍາຖາມ. 3) ຖ້າຂຽນຄໍາຕອບແມ່ນມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງກັບຖ້າຕົວອັກສອນ / ເລກທີ່ຂຽນແມ່ນຍ້ອນກັບ / ຈິນຕະນາການ, ການພະຍາຍາມໄປກັບທີມອື່ນ. ການນໍາໃຊ້ກົດລະບຽບພື້ນຖານດັ່ງກ່າວ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຂ້ອຍສາມາດ "ຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼີ້ນ".
ສິ່ງທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມຮຸນແຮງຫຼາຍເມື່ອ ປະໂຫຍກ / ປະໂຫຍກສັ້ນ (ງຽບຫຼືປົກກະຕິ) ຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບການຕີຄວາມສໍາລັບຈຸດ. ຮັກສາເກມສັ້ນ, ສັບຊ້ອນ, ແລະແຕກຕ່າງກັນກັບຄໍາສັບ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ການສົນທະນາສຸມໃສ່ການທົບທວນຄໍາສັບ. ບາງຄັ້ງຂ້ອຍຈະໄດ້ຮັບ Ks ເອົາແຜ່ນເຈ້ຍເປົ່າ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຂ້ອຍຈະເຊັນຮູບພາບທີ່ຂ້ອຍຕ້ອງການໃຫ້ແຕ້ມຄື: 1 ເຮືອນສີຟ້າ, 2 ເຕົ່າສີຂຽວ, ແລະ 5 ເມັດສີເຫຼືອງຢູ່ໃນໂຕະສີນ້ໍາຕານ. ຄວາມມ່ວນມີການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຄອບຄົວໃນການຮຽນຮູ້ ASL, ເຊັ່ນກັນ. ກະລຸນາແບ່ງປັນຄວາມຄິດບາງຢ່າງທີ່ທ່ານມີສໍາລັບເກມ, ເຊັ່ນດຽວກັນ. "
-FROGIT3
"ຂ້ອຍຄິດວ່າຂ້ອຍສາມາດປັບປຸງບາງເກມທີ່ຂ້ອຍຮູ້ຈັກເຈົ້າເຄີຍຫຼິ້ນຢູ່ບ່ອນທີ່ມີຊື່ຫຼືຮູບພາບຂອງຄົນທີ່ມີຊື່ສຽງ, ສັດ, ຫຼືປະເພດອື່ນ ໆ ທີ່ຖືກບັນທຶກໄວ້ກັບຄືນໄປບ່ອນຂອງເຈົ້າທຸກຄົນໄດ້ຮັບຫນຶ່ງແລະຫຼັງຈາກນັ້ນເຂົາເຈົ້າຕ້ອງໃຫ້ຂໍ້ຄຶດ ເປັນສິ່ງທີ່ປະຊາຊົນອື່ນໆບໍ່ໄດ້ບອກພວກເຂົາວ່າມັນເປັນແນວໃດ. ຂ້ອຍຄິດວ່າມັນອາດຈະສະຫນຸກສະຫນານຖ້າມັນຖືກເຊັນເຂົ້າ. ພຽງແຕ່ຄໍາຖາມກ່ຽວກັບກົດລະບຽບຂອງເຈົ້າບໍ່ມີ 3. ບໍ່ມີການປ່ຽນແປງຕົວເລກທີ່ເປັນປົກກະຕິສໍາລັບກຸ່ມອາຍຸອະນຸບານ. ການເຂົ້າໃຈວ່າແນວຄວາມຄິດນີ້ມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍກວ່າເກົ່າໃນເວລານີ້ກ່ວາການເອີ້ນບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຜິດພາດຖ້າວ່າມັນລ້າໆ? ຂ້ອຍບໍ່ແມ່ນຄູສອນແຕ່ຂ້ອຍເປັນແມ່ຂອງການອ່ານແລະຂຽນຫ້າປີ. "
- JBEDDINGTON
"ເຮັດໂທລະສັບເກມແຕ່ມີປະໂຫຍກທີ່ໄດ້ຮັບການເຊັນຫນຶ່ງຂອງຄູອາຈານ ASL ຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຮັດແລະມັນແມ່ນການລະເບີດໂດຍສະເພາະແມ່ນເພື່ອເຂົ້າໄປເບິ່ງສິ່ງທີ່ໄດ້ເຊັນຢູ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງເສັ້ນ"
- INTERPRET4U
"ຂ້ອຍໄດ້ຫຼິ້ນເກມທີ່ມີນັກຮຽນເລີ່ມຕົ້ນ ASL ທີ່ມ່ວນຫຼາຍ.
ບຸກຄົນທຸກຄົນແມ່ນຢູ່ໃນວົງມົນແລະຄົນຫນຶ່ງເລີ່ມຕົ້ນໂດຍກ່າວວ່າ, "ຂ້ອຍກໍາລັງເດີນທາງແລະຂ້ອຍກໍາລັງກິນ ... " ແລະຊື່ສິ່ງຂອງ. ບຸກຄົນຕໍ່ໄປເວົ້າວ່າສິ່ງດຽວກັນ, ການລົງນາມສິ່ງທີ່ຄົນທໍາອິດເວົ້າແລະຫຼັງຈາກລົງນາມໃນສິ່ງອື່ນ. ມັນຈະປະກົດຕົວກັບທຸກໆຄົນທີ່ລົງນາມໃນວັດຖຸແລ້ວສັ່ງເພີ່ມຕົວຂອງຕົນເອງ. ແນ່ນອນ, ໃນໄລຍະໄກມັນໄປປະມານ, ຫຼາຍທ່ານຕ້ອງຈື່, ດັ່ງນັ້ນຖ້າທ່ານພາດ - ທ່ານອອກ! ສິ້ນສຸດລົງໂດຍຄົນທໍາອິດທີ່ຕ້ອງລົງນາມໃນຮູບວົງມົນທັງຫມົດ. ນີ້ສາມາດປັບຕົວກັບຫຼາຍປະເພດ: "ຂ້າພະເຈົ້າໄປສວນສັດ ... " - ສັດ, "ຂ້ອຍເຫັນສີຟ້າ", "ສີຜົມ", "ຂ້ອຍໄປຮ້ານຂາຍເຄື່ອງແຫ້ງ ... " ອາຫານ, ແລະອື່ນໆ.
ອີກຫນຶ່ງຄົນ - ທຸກຄົນແມ່ນຢູ່ໃນວົງມົນ. ຄົນຫນຶ່ງເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍນິ້ວມືຂຽນຄໍາ. ຄົນຕໍ່ໄປຕ້ອງຂຽນຖ້ອຍຄໍາທີ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຈົດຫມາຍສຸດທ້າຍຂອງຄໍາທໍາອິດຂອງຄົນ. ຄົນຕໍ່ໄປ fs ຄໍາທີ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຈົດຫມາຍສຸດທ້າຍຂອງຄໍາສັບຂອງຄົນທີ 2. (ຕົວຢ່າງ: cat, town, neck, keep, pie ... ) ບໍ່ມີຄໍາສັບໃດສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ສອງຄັ້ງແລະຖ້າທ່ານຊ້າເກີນໄປ - ທ່ານກໍາລັງຢູ່! "
- NSL89
"Theresa M Crowder, ເປັນຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງ (CART Provider-CART ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າການສື່ສານເຂົ້າໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງການແປພາສາ), ສອນພາສາສັນຍາກັບຜູ້ລາຍງານຂອງສານທີ່ກໍາລັງພິຈາລະນາກິນເວລາທີ່ແທ້ຈິງສໍາລັບຄົນຫູຫນວກ / ຄົນຍາກລໍາບາກ.
ໃນການສໍາມະນາຂອງນາງ, ນາງໄດ້ນໍາໃຊ້ເກມຄະນະທີ່ເປັນຄວາມມ່ວນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່. ນາງໄດ້ອອກແບບມັນເອງ. ທ່ານອາດຈະຂຽນນາງຢູ່ທີ່ TMTTess@compuserve.com "
-GAYL4CART
"ນີ້ແມ່ນເກມທີ່ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້: SPELLING BEE ໃຊ້ຕົວອັກສອນ ASL ໃຫ້ສອນແຕ່ລະຄົນໃຫ້ນິ້ວມືຂອງຕົວອັກສອນໃຫ້ມີການສະກົດຄໍາແປກໆ. ໃຊ້ຄໍາສາມຄໍາໃນຄັ້ງທໍາອິດຍ້ອນວ່າພວກເຂົາໃຊ້ຄໍາເວົ້າທີ່ມີຕົວອັກສອນຫຼາຍຂຶ້ນ. ທີ່ຢູ່
ຄໍາແປ້ນພິມຄໍາແປ້ນພິມຄໍາສັບປະຈໍາຕົວຂອງຫນັງສືນິ້ວມື. ຕັດຕົວອັກສອນນອກ. ໃສ່ຕົວອັກສອນຮ່ວມກັນ
ເພື່ອສ້າງຄໍາສັບໃນບັດດັດສະນີ. ໃຫ້ອອກໄປຫາສອງທີມ. ມີຄົນທໍາອິດທີ່ຂຽນນິ້ວມືແລະຄົນທໍາອິດທີ່ເວົ້າວ່າຄໍາສັບໄດ້ຮັບຈຸດຫນຶ່ງ. ຄໍາສັບນ້ອຍໆສາມາດນໍາໃຊ້ໄດ້ເຊັ່ນ: ກຸນແຈ, ເດັກ, ເຜິ້ງ, ເຄືອ, ສາວ, ຕົ້ນໄມ້.
ໃບຢັ້ງຢືນການແຂ່ງຂັນຊື້ເຄື່ອງຫຼີ້ນເດັກນ້ອຍຄົນຫູຫນວກ. ບັດແມ່ນຢູ່ໃນຄູ່ທີ່ມີປ້າຍດຽວກັບສອງບັດ. ແຈກຢາຍບັດລະຫວ່າງຜູ້ນຂອງທ່ານ.
ໃຫ້ຜູ້ຫຼິ້ນເຮັດເຄື່ອງຫມາຍໂດຍບໍ່ຕ້ອງເວົ້າ. ຜູ້ທີ່ເຮັດເຄື່ອງຫມາຍດຽວກັນຕ້ອງຊອກຫາຄໍາວ່າຂອງພວກເຂົາ.
BUDDAY BUDDIES: ໃຫ້ຜູ້ຫຼິ້ນທັງຫມົດໃຊ້ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຂໍໃຫ້ຜູ້ຫຼິ້ນບໍ່ສົນທະນາແຕ່ໃນທາງດຽວກັນຊອກຫາຜູ້ອື່ນທີ່ເກີດໃນເດືອນດຽວກັນ.
CHARADES: ຫຼິ້ນເກມຂອງ charades ໂດຍ miming ພຽງແຕ່. ບໍ່ມີການເວົ້າ. ຫົວເລື່ອງອາດຈະເປັນເຄື່ອງຈັກເຊັ່ນ: ເຄື່ອງດູດຝຸ່ນ, ເຄື່ອງຊັກຜ້າ, ເຄື່ອງຕັດຫຍ້າ, ຫຼືວຽກງານເຮືອນເຊັ່ນ: ການໃຊ້ດອກໄມ້, ອາຫານແຫ້ງ, ປ່ອງປ່ອງ, ຫຼືສັດທີ່ໃຊ້ mime ຫຼືອາການຕ່າງໆ. ຫວັງວ່າທ່ານຈະມີຄວາມມ່ວນກັບສິ່ງເຫລົ່ານີ້. ຍັງມີເກມຂອງ "ມ້າ" ມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະອະທິບາຍ, ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າຈະພະຍາຍາມ. ຜູ້ຫຼິ້ນສ້າງວົງກົມຫນຶ່ງຄົນຢູ່ກາງ. ບຸກຄົນຊີ້ໃຫ້ຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງຢູ່ແຄມຂອງວົງກົມ, ທັງສອງຜູ້ນໃນສອງຂ້າງຂອງແຫຼມຫນຶ່ງເຮັດໃຫ້ຫູຟັງຢູ່ຄົນນັ້ນດ້ວຍມືຂອງພວກເຂົາຢູ່ຂ້າງລຸ່ມມືທີ່ເປັນຮູຫູ. ບາງຄັ້ງຄົນທີ່ຢູ່ເບື້ອງຂວາແມ່ນມືຂວາແລະຕ້ອງເຮັດມືໄວ້ແລະບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ດີ.
ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າບຸກຄົນທີ່ຢູ່ໃນສູນນັ້ນນັບວ່າເປັນ 3 ຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ, ແລະຖ້າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ເຮັດຫູຟັງແລ້ວ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຄົນນັ້ນໄປຢູ່ກາງ. ຫຼາຍ laughter ມາເກມມ່ວນນີ້. ມັນໄດ້ຫຼິ້ນຫຼາຍໃນບັນດາຄົນຫູຫນວກໃນເຂດພື້ນທີ່ຂອງຂ້ອຍ Ohio "
- JANETGRANGE
"ຂ້າພະເຈົ້າມັກຫຼີ້ນກັບລູກຊາຍແລະລູກສາວຂອງຂ້ອຍເລື້ອຍໆ. ລູກຊາຍຂອງຂ້ອຍແມ່ນຄົນຫູຫນວກດັ່ງນັ້ນລູກສາວຂອງຂ້ອຍກໍ່ມາພ້ອມກັບເກມ.
ສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການ: ປະຊາຊົນ, ເຄື່ອງຫມາຍແລະກະດາດດັ່ງນັ້ນວິທີທີ່ທ່ານຫຼິ້ນນີ້: ບອກໃຫ້ທຸກຄົນນັ່ງຢູ່ໃນວົງ. ທ່ານເລືອກເອົາຄົນທີ່ເປັນຄົນນັ້ນ. ບຸກຄົນທີ່ມັນຈະເລືອກຈົດຫມາຍແລະເຮັດພາສາສັນຍາ. ບຸກຄົນທີ່ຂຽນລົງຕົວອັກສອນທໍາອິດແລະເອົາກະດາດຂຶ້ນຢູ່ໃນອາກາດແລະມັນແມ່ນແລະທ່ານເລີ່ມຕົ້ນຈາກເທິງ. ເມື່ອໃດທີ່ທ່ານເລີ່ມຕົ້ນການວາງສາຍຂອງມັນທ່ານສາມາດໄປຫາຄໍາສັບຕ່າງໆ. "
-DANNIEGIRL37
"ບາງທີອາດມີຄໍາຄິດເຫັນ / ຂໍ້ສະເຫນີແນະທີ່ຂ້ອຍມີສໍາລັບທ່ານ. ຜູ້ເຂົ້າໃຫມ່ຫລືນັກຮຽນທີ່ມີ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ອາດຈະມີທັກສະແນວຄິດທີ່ມີຄວາມຄິດຫຼາຍຂຶ້ນກັບລາຍຊື່ຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ຈະຈົດຈໍາການເຊັນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ່ານເຂົ້າສູ່ລະບົບແລະໃຫ້ຄໍາຕອບວ່າຄໍາວ່າແມ່ນຫຍັງ! ຂ້ອຍໄດ້ໃຫ້ການສຶກສາປ້ອງກັນແອນກໍຮໍແລະຢາເສບຕິດສໍາລັບກຸ່ມຫນຸ່ມຄົນຫູຫນວກຂອງຂ້ອຍໃນຄ່າຍຮ້ອນໃນໄລຍະ 2 ປີຜ່ານມາຂ້ອຍມີບັດ, ແວ່ນຕາ DUI ແລະບາງເກມເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການອອກກໍາລັງກາຍໃນກຸ່ມ ບາງທີພວກເຂົາສາມາດເລີ່ມຕົ້ນຄໍາສັບພື້ນຖານແລະໃຊ້ເວລາແຕ່ນໍາໃຊ້ວິທີການເບິ່ງເຫັນແລະພະຍາຍາມພັດທະນາການສື່ສານໃຫມ່. ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າມັນຈະເປັນປະໂຫຍດ! "
-JBOYD127
"ຫຼິ້ນເກມພາສາ - ທ່ານສາມາດຫຼິ້ນກັບປາກັບນັກຮຽນ. ເຮັດໃຫ້ບັດຫຼືຊື້ບັດດ້ວຍຄໍາສັບກ່ຽວກັບພວກເຂົາທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ຫຼິ້ນປາ.
ເກມມ່ວນອີກເພື່ອສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຫັນພາບແມ່ນການໂທຫາຮູບຖ່າຍ.
ທ່ານມີໃຫ້ພວກເຂົາບອກບົດເລື່ອງເຊັ່ນເລື່ອງເທວະດາຫຼືບົດກະວີຂອງເດັກນ້ອຍໂດຍໃຊ້ຮ່າງກາຍຂອງພວກເຂົາ. ບໍ່ມີການເຊັນຫຼືເວົ້າແລະບໍ່ມີການເຄື່ອນໄຫວ. ມັນເປັນການມ່ວນຊື່ນຫຼາຍ! ເກມອີກປະການຫນຶ່ງ: ຢືນຢູ່ໃນວົງ. ມີບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງສາມາດຂຽນຊື່ຂອງພວກເຂົາຫລືໃຊ້ຊື່ຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຫຼັງຈາກນັ້ນເລືອກສັດທີ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຈົດຫມາຍທໍາອິດຂອງຊື່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ບຸກຄົນທີ່ຖືກຕ້ອງຫຼັງຈາກນັ້ນນິ້ວມືຊື່ຂອງຜູ້ນັ້ນ (ຫຼືເຊັນຊື່ຂອງເຂົາເຈົ້າ) ແລ້ວສັດຫຼັງຈາກນັ້ນຊື່ຂອງລາວແລະສັດແລະອື່ນໆ. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າທ່ານຢູ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງເສັ້ນ, ທ່ານຈະຕ້ອງມີຄວາມຊົງຈໍາທີ່ດີຫຼາຍ! ແຕ່ມັນເປັນການມ່ວນຊື່ນ !!! "
- ຜູ້ເຂົ້າຊົມ
"ວິທີທີ່ດີທີ່ຈະສອນອາການຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນການຫຼີ້ນເກມ Memory using ບັດ Flash.
ນີ້ສາມາດເຮັດໄດ້ສອງທາງ. ທ່ານອາດຈະຫລິ້ນເກມໂດຍນໍາໃຊ້ຮູບພາບມັນອາດຈະເປັນອາຫານ, ສັດ, ແລະອື່ນໆ, ແລະຖ້າເດັກທີ່ກົງກັບສອງບັດທີ່ຖືກຕ້ອງ, ພວກເຂົາຕ້ອງໃຫ້ສັນຍານກ່ອນທີ່ເດັກຈະໄດ້ຮັບຈຸດ. ຫຼືທ່ານອາດຈະເຮັດແນວໃດກົງກັນຂ້າມໂດຍມີບັດແຕ່ລະມີປ້າຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ແລະຖ້າຫາກເດັກນ້ອຍມີຄວາມຫມາຍເຖິງເຄື່ອງຫມາຍ, ເດັກນ້ອຍຈຶ່ງຕ້ອງບອກວ່າເຄື່ອງຫມາຍນັ້ນຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ. ວິທີດັ່ງກ່າວເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະລະບຸສັນຍານທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະຫຼັງຈາກນັ້ນນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ໂດຍການອະທິບາຍເຖິງຄວາມຫມາຍຂອງແຕ່ລະເຄື່ອງຫມາຍ. "
- ຜູ້ເຂົ້າຊົມ
"ໃນເວລາທີ່ຂ້ອຍເລີ່ມຮຽນຮູ້ພາສາມື, ຄູສອນຂອງຂ້ອຍໄດ້ສອນໃຫ້ພວກເຮົາຫຼິ້ນ" Guesstures ", ພວກເຮົາໄດ້ປະຕິບັດຄໍາເວົ້າຕ່າງໆ, ແຕ່ພວກເຮົາຕ້ອງລົງທືນຄໍາຕອບ, ພວກເຮົາຍັງມີເກມທີ່ເອີ້ນວ່າ" Signs Favorite ". ແຕ່ລະບຸກຄົນໄດ້ລົງນາມໃນສັນຍາລັກຂອງຄົນອື່ນແລ້ວຜູ້ນັ້ນໄດ້ເຊັນຊື່ຜູ້ນັ້ນແລະປ້າຍຂອງຄົນອື່ນ. ມັນກໍ່ໄປຈົນກວ່າຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງເຮັດຜິດພາດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຜູ້ນັ້ນອອກມາ. ສຸດ, ຈົນກ່ວາມີພຽງແຕ່ຫນຶ່ງບຸກຄົນທີ່ປະໄວ້. "
- ຜູ້ເຂົ້າຊົມ
"ເກມທີ່ສະອາດສໍາລັບການທົບທວນ vocab ແມ່ນຂຽນຄໍາສັບໃນບັດດັດສະນີ - ຫນຶ່ງຕໍ່ບັດຫນຶ່ງຄົນ, ຄົນຫນຶ່ງຫັນບັດຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງຄັ້ງແລະຖືພວກເຂົາສໍາລັບຜູ້ຫຼິ້ນເພື່ອເບິ່ງ. ຄົນສ່ວນຫນຶ່ງໄປແລະຢືນຢູ່ຫລັງຄົນອື່ນເພື່ອໃຫ້ທັງສອງສາມາດເບິ່ງບັດທີ່ຖືກຈັບໄດ້.
ປະຊາຊົນສອງຄົນເຫຼົ່ານີ້ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຢູ່ໃນບັດ - ຜູ້ໃດທີ່ໄວທີ່ສຸດເພື່ອເຮັດໃຫ້ຕົວອັກສອນທີ່ຖືກຕ້ອງໄປຕາມທິດເຂັມທິດເພື່ອຢືນຢູ່ຫລັງຄົນອື່ນ. ຄົນອື່ນນັ່ງຢູ່ໃນເກົ້າອີ້ນັ້ນ. (ຖ້າຜູ້ນັ່ງນັ່ງຫຼົງຫາຍ, ລາວກໍຍັງນັ່ງຢູ່ບ່ອນນັ້ນແລະຄົນຢືນຢືນຢູ່ຕໍ່ໄປຜູ້ຫຼິ້ນຕໍ່ໄປ). ພວກເຮົາມີພຽງແຕ່ 6 ຄົນໃນກຸ່ມຂອງພວກເຮົາສະນັ້ນຄົນທໍາອິດທີ່ເຮັດໃຫ້ມັນທັງຫມົດຢູ່ຮອບວົງມົນໄດ້ຊະນະ.
ອາດຈະເປັນກຸ່ມໃຫຍ່ທີ່ຕ້ອງການແບ່ງອອກເປັນ 6 ກຸ່ມຫລື 8 ຄົນຫຼືຄົນທໍາອິດທີ່ຈະຊະນະຫລາຍໆຄົນໃນແຖວນີ້ຈະເປັນຜູ້ຊະນະ. (ແນ່ນອນ, ທຸກຄົນ wins ເພາະວ່າທ່ານມີໂອກາດທີ່ຈະທົບທວນແລະມັນເປັນເກມທີ່ມ່ວນຊື່ນ !!!!!) "
- ຜູ້ເຂົ້າຊົມ