ເຄີຍມີມັນບ່ອນທີ່ທ່ານບໍ່ສາມາດຈົດຈໍາຊື່ຂອງຄົນອື່ນໄດ້ບໍ? ທ່ານໄດ້ພົບກັບນາງກ່ອນແລະນາງໄດ້ຕ້ອນຮັບທ່ານໂດຍຊື່. ທ່ານຕອບວ່າ, "ມັນດີງາມທີ່ຈະພົບກັບທ່ານອີກເທື່ອຫນຶ່ງ!" (ແລະຫວັງວ່ານາງຈະບໍ່ສັງເກດເຫັນຄວາມຈິງທີ່ວ່າທ່ານບໍ່ໃຊ້ຊື່ຂອງນາງ).
ບາງຄົນເບິ່ງຄືວ່າມີຄວາມຊໍານິຊໍານານໃນການຈົດຈໍາແລະນໍາໃຊ້ຊື່. ຄົນອື່ນເບິ່ງຄືວ່າຈະພະຍາຍາມຊ້ໍາອີກ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະໄດ້ຍິນຊື່ຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງຄັ້ງ.
ປະໂຫຍດຂອງການໃຊ້ຊື່
ການປູກຝັງຂອງປະໂຫຍດຂອງຊື່ການຮຽນຮູ້ສາມາດຊ່ວຍທ່ານໃນດ້ານສັງຄົມແລະວິຊາຊີບ, ແລະມັນສົ່ງຜົນໃຫ້ຜູ້ອື່ນຮູ້ວ່າພວກມັນມີຄວາມສໍາຄັນ - ວ່າທ່ານມີຄວາມຮູ້ພຽງພໍກ່ຽວກັບຊື່ແລະກໍານົດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໂດຍສະເພາະ.
ເປັນຫຍັງມັນຍາກທີ່ຈະຈົດຈໍາຊື່?
ດັ່ງນັ້ນ, ມີບາງຄົນມີຄວາມສາມາດທີ່ມີຄວາມສາມາດທໍາມະຊາດສໍາລັບຊື່ - ຈື່ຈໍາຫຼືໄດ້ເຮັດວຽກໃນການພັດທະນາຂອງຂວັນນັ້ນບໍ? ຄົນອື່ນມີພຽງແຕ່ຄວາມຊົງຈໍາທີ່ບໍ່ດີສໍາລັບຊື່?
ອີງຕາມທ່ານດຣ. Richard Harris ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລລັດ Kansas ກ່າວວ່າເຫດຜົນຫນຶ່ງທີ່ອາດຈະມີຄວາມຈໍາເປັນໃນການຈົດຈໍາຊື່ອາດຈະເປັນເລື່ອງຍາກທີ່ພວກເຮົາມັກຈະບໍ່ສົນໃຈ. Harris ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າປະຊາຊົນສ່ວນໃຫຍ່ມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ດີສໍາລັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງແລະວ່າ "ບາງສິ່ງບາງຢ່າງ" ແມ່ນຂຶ້ນກັບຄວາມສົນໃຈຂອງພວກເຂົາ. ຜູ້ທີ່ລົງທຶນໃນການພົວພັນລະຫວ່າງບຸກຄົນອາດມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ສູງທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ໃນເວລາທີ່ປະຊຸມຜູ້ໃຫມ່.
ການຫຼອກລວງຍັງສາມາດມີບົດບາດ. ພວກເຮົາອາດຈະແນະນໍາໃຫ້ຄົນຫຼາຍຄົນໃນເວລາດຽວກັນ, ຈົ່ງເຕັ້ນຮໍາໃນຫົວຂອງພວກເຮົາຄໍາເວົ້າທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງເຮັດຢູ່ໃນ 10 ນາທີຫຼືກໍາລັງດົນໃຈຈາກວັນເວລາດົນນານແລະຫວັງວ່າຈະຜ່ອນຄາຍຢູ່ເຮືອນ.
ກົນລະຍຸດທີ່ຈະຈໍາຊື່
- ເຮັດຊ້ໍາຊື່ໃນຫົວຂອງທ່ານ.
- ເຮັດໃຫ້ຊື່ຂອງຄົນອື່ນເວົ້າຄືນ. ("Hi John, ມັນດີທີ່ຈະພົບກັບທ່ານ.")
- ຈົ່ງເຈດຕະນາໃນການເອົາໃຈໃສ່ຊື່.
- ຖາມວິທີການສະກົດຄໍາມັນ, ຖ້າວ່າມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິແລະເຫມາະສົມ.
- ແນບຄວາມຫມາຍກັບມັນຢູ່ໃນຫົວຂອງທ່ານ. ຖ້າຊື່ລາວແມ່ນຊໍາ, ຈົ່ງຄິດກ່ຽວກັບຕົວເອງກ່ຽວກັບວິທີທີ່ Sam rhymes ກັບ fam, fam ແມ່ນສັ້ນສໍາລັບຄອບຄົວແລະ Sam ມີຄອບຄົວໃຫຍ່.
- ບັນທຶກຊື່ໃນໂທລະສັບຂອງທ່ານຫຼັງຈາກທີ່ທ່ານພົບນາງ. (ແມ່ນແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນ "ການຫລອກລວງ," ແຕ່ມັນບໍ່ຊ່ວຍ).
- ເຮັດໃຫ້ຈຸດທີ່ຈະນໍາໃຊ້ຊື່ຂອງຄົນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອສ້າງນິໄສ.
- ເຂົ້າໃຈຄວາມສໍາຄັນຂອງການນໍາໃຊ້ຊື່. ຈົ່ງຈື່ວ່າຊື່ແມ່ນວິທີທີ່ສໍາຄັນຕໍ່ການເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄົນອື່ນ.
ການຮຽນຮູ້ແລະການຈົດຈໍາຊື່ໃນກຸ່ມໃຫຍ່
ໃນໂຮງຮຽນ, ທ່ານອາດຈະມີຊື່ຫຼິ້ນໃນວັນທໍາອິດຂອງຫ້ອງຮຽນ. ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຕ້ອງແນະນໍາຕົນເອງໂດຍລະບຸຊື່ຂອງລາວແລະຫຼັງຈາກນັ້ນກໍານົດສິ່ງທີ່ລາວມັກທີ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຈົດຫມາຍດຽວກັນກັບຊື່ລາວ. ຕົວຢ່າງ, ນັກຮຽນຄັ້ງທໍາອິດອາດຈະເວົ້າວ່າ, "ຂ້ອຍເອດເທີແລະຂ້ອຍມັກໄຂ່." ນັກຮຽນຕໍ່ໄປເວົ້າວ່າ, "Esther ມັກໄຂ່, ຂ້ອຍເປັນ Tim ແລະຂ້ອຍມັກຊາ." ຕໍ່ໄປຈະເວົ້າວ່າ, "Esther ມັກຫມາກໄຂ່ມຸກ, Tim ມັກຊາ, ຂ້ອຍຊໍາແລະຂ້ອຍມັກຊູຊິ." ທ່ານໄປຮອບຫ້ອງທັງຫມົດໃນລັກສະນະນີ້ຈົນກ່ວາຄົນສຸດທ້າຍເວົ້າວ່າຊື່ຂອງທຸກຄົນແລະສິ່ງທີ່ແຕ່ລະຄົນມັກ.
ມີການຄົ້ນຄ້ວາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນວິທີການນີ້, ນອກເຫນືອຈາກຫຼັກຖານທີ່ບໍ່ມີເຫດຜົນ. Journal of Psychology Experimental Applied published a study which demonstrated essentially the same concept after scientific testing it.
ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງເຮັດວຽກ? ມັນເອົາເຂົ້າໃນການປະຕິບັດຫຼາຍໆດ້ານຂອງຍຸດທະສາດທີ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ຂ້າງເທິງ. ມັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມສົນໃຈ, ການຊໍ້າຊ້ອນ (ທັງອອກສຽງແລະໃນໃຈຂອງທ່ານໃນຂະນະທີ່ທ່ານລໍຖ້າເວລາຂອງທ່ານ) ແລະມັນເຊື່ອມໂຍງກັບສິ່ງອື່ນອີກດ້ວຍຊື່ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຄວາມຫມາຍແກ່ມັນ.
ນີ້ແມ່ນເອີ້ນວ່າ ການປະຕິບັດລະອຽດ , ແລະໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວມັນມີປະສິດທິພາບຫຼາຍກ່ວາການຄ້າງຫ້ອງທີ່ງ່າຍດາຍໃນການວາງຂໍ້ມູນໃນຄວາມຊົງຈໍາຂອງພວກເຮົາ.
ແມ່ນການລືມຊື່ເປັນສັນຍານເຕືອນຂອງໂລກ ເບົາຫວານ ?
ທ່ານອາດຈະຮູ້ວ່າຜູ້ທີ່ມີບັນພະຍາບານທີ່ບໍ່ສາມາດຈໍາຊື່ຜູ້ອື່ນໄດ້. ທ່ານສາມາດບອກໄດ້ໂດຍ smile ຂອງນາງວ່ານາງໄດ້ຮັບຮູ້ທ່ານ, ແຕ່ນາງບໍ່ສາມາດມາກັບຊື່ຂອງທ່ານ. ໃນຂະນະທີ່ຄົ້ນຫາຄໍາສັບແລະການສູນເສຍຊື່ກໍ່ເກີດຂື້ນໃນ dementia, ຄວາມບໍ່ສາມາດທີ່ຈະຈໍາຊື່ຂອງຄົນອື່ນແມ່ນເລື່ອງທີ່ບໍ່ເຄີຍຮຽນຮູ້ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດຈົດຈໍາຊື່ຂອງສະມາຊິກໃນຄອບຄົວແລະບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງຄໍາທີ່ຖືກຕ້ອງ, ມັນເປັນເວລາທີ່ຈະແຕ່ງຕັ້ງກັບທ່ານຫມໍຂອງທ່ານເພື່ອຄົ້ນຫາຄວາມກັງວົນເຫຼົ່ານີ້.
ທ່ານຫມໍຂອງທ່ານສາມາດສັ່ງໃຫ້ການກວດບາງຢ່າງທີ່ສາມາດຊ່ວຍຊອກຫາ ສາເຫດທີ່ມີຄວາມ ສາມາດທີ່ຈະ ປ່ຽນແປງໄດ້ສໍາລັບຄວາມຊົງຈໍາທີ່ບໍ່ດີ , ເຊັ່ນວ່າ ລະດັບຕໍ່າຂອງວິຕາມິນບີ 12 ຫຼືການ ຕິດເຊື້ອ . ນາງຍັງສາມາດກວດເບິ່ງອາການຂອງໂລກເບົາຫວານໄດ້. ເຖິງແມ່ນວ່ານີ້ອາດຈະເປັນປະສົບການທີ່ຫນ້າກັງວົນສໍາລັບທ່ານ, ມັນກໍ່ມີຜົນປະໂຫຍດຫລາຍຕໍ່ການກວດພົບເບື້ອງຕົ້ນຂອງໂລກເບົາຫວານ, ລວມທັງຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການປິ່ນປົວທີ່ມີປະສິດຕິຜົນຫຼາຍຂຶ້ນ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
Journal of Experimental Psychology Applied 2000 Vol 6 No2 p 124-129 ເກມຊື່: ການນໍາໃຊ້ການຝຶກປະຕິບັດເພື່ອການປັບປຸງການຮຽນຮູ້ຊື່.
Kansas State University ຂ່າວແລະການສື່ສານ. ວັນທີ 20 ມິຖຸນາ 2012. ຊື່ຂອງທ່ານອີກເທື່ອຫນຶ່ງບໍ? ເປັນຫຍັງມັນອາດບໍ່ແມ່ນຄວາມສາມາດຂອງສະຫມອງຂອງທ່ານແຕ່ວ່າການຂາດຄວາມສົນໃຈຂອງທ່ານທີ່ເຮັດໃຫ້ຄວາມຊົງຈໍາທີ່ບໍ່ດີ.