ຊຸມຊົນຫູຫນວກແລະຍາກໃນການຟັງຢູ່ໃນອີຣ່ານ

ໃນຖານະເປັນ Gallaudet ແລະ NTID ກາຍເປັນສາກົນຫຼາຍໃນຂອບເຂດ, ໂອກາດຂອງການປະຊຸມຂອງທ່ານຄົນຫູຫນວກຈາກອີຣ່ານອາດຈະເພີ່ມຂຶ້ນ.

ປະຊາກອນ

ພົນລະເມືອງຄົນຫູຫນວກຂອງອີຣ່ານໄດ້ຖືກຄາດຄະເນຢູ່ທີ່ມີພຽງ 4 ລ້ານຄົນໃນຈໍານວນປະຊາກອນທັງຫມົດທີ່ມີຫຼາຍກວ່າ 60 ລ້ານຄົນ.

ການສຶກສາ

ເດັກນ້ອຍຄົນຫນື່ງແລະໄວລຸ້ນໃນອີຣ່ານມີຄວາມຮູ້ສຶກດີ, ແລະນັກຮຽນຄົນຫູຫນວກສາມາດໄປຫາວິທະຍາໄລ. ຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນວ່າໂຮງຮຽນທັງຫມົດສໍາລັບຄົນຫູຫນວກໃນອີຣ່ານໃຊ້ວິທີການທາງປາກ:

ວັດທະນະທໍາ

ອີຣ່ານມີ "ວັນແຫ່ງຄົນຫູຫນວກ" ແຫ່ງຊາດທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນລະຍະດຽວກັນກັບອາທິດຄົນທີ່ຮູ້ສຶກເຈັບປວດໃນສະຫະລັດອາເມລິກາ (ອາທິດສຸດທ້າຍຂອງເດືອນກັນຍາ). ມັນກໍ່ຖືກຈັດຂື້ນໃນເວລານັ້ນເພາະວ່າມັນຖືກຈັດຂຶ້ນໃນກຽດສັກສີຂອງ Jabar Baghcheban, ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງການສຶກສາຄົນຫູຫນວກໃນອີຣ່ານໃນປີ 1920.

ພາສາສັນຍາລັກແລະເວົ້າສຽງ

ພາສາສັນຍາລັກທີ່ບໍ່ເປັນທາງການແຫ່ງຊາດຂອງອີຣ່ານແມ່ນພາສາປ້າຍເປີເຊຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຍັງມີພາສາສັນຍາທີສອງຊື່ Teahouse Sign Language. ພົດຈະນານຸກົມພາສາເປີເຊຍທີ່ມີຢູ່ແລະສາມາດໃຊ້ໄດ້ຜ່ານສູນຄົ້ນຄວ້າ Julia Samii ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Tavanbakhshi ໃນອີຣ່ານ. (at University of Social Welfare and Rehabilitation, Kudakyar St, Daneshjoo, Blve, Evin, Tehran - 19834IRAN) ພົດຈະນານຸກົມໄດ້ຜ່ານຫລາຍພາສາ.

ການປາກເວົ້າທີ່ຂ້ອນຂ້າງແມ່ນຢູ່ໃນການນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນອີຣ່ານ. ນີ້ໄດ້ຖືກບັນທຶກໄວ້ໂດຍ Ali Vazir Safavi ໃນເອກະສານຂອງລາວ, "ລະບົບການສື່ສານອີຣ່ານທີ່ຖືກແກ້ໄຂສໍາລັບຄົນຫູຫນວກແລະຄົນຍາກລໍາບາກ," ໃນເອກະສານທີ່ເກັບບັນທຶກໃນວິທະຍາໄລ Gallaudet.

ການຄົ້ນຄວ້າແລະການນໍາສະເຫນີ

ຜູ້ຊາຍຄົນຫູຫນວກ, Abbas Ali Behmanesh ໄດ້ນໍາສະເຫນີຢູ່ທີ່ຄົນຫູຫນວກ II ກ່ຽວກັບ deafness ໃນອີຣ່ານ.

ການປະທ້ວງທີ່ຫນ້າສົນໃຈຂອງລາວໄດ້ກວມເອົາປະຫວັດສາດຂອງການສຶກສາຄົນຫູຫນວກໃນອີຣ່ານ, ເວົ້າເຖິງການສະຫນັບສະຫນູນການສຶກສາຄົນຫູຫນວກໂດຍ Shah ຂອງອີຣ່ານ. ອົງການຈັດຕັ້ງ, ແລະຊີວິດຂອງຄົນຫູຫນວກ. ເອກະສານຂອງພຣະອົງແມ່ນຢູ່ໃນເອກະສານທີ່ Gallaudet University Archives.

ລາວໄດ້ລາຍງານຢູ່ໃນວາລະສານຄະນະວິຊາວິທະຍາໄລ Gallaudet, On The Green, ໃນວັນທີ 13 ຕຸລາ 1999 (ສະບັບທີ 30, ສະບັບເລກທີ 2) ໃນບົດຄວາມ "ຊອກຫາຊຸມຊົນແລະປະເທດ" ໂດຍ Mary Thornley.

ໃນກອງປະຊຸມພາສາຄັ້ງທໍາອິດ, ກອງປະຊຸມກ່ຽວກັບພາສາສາດແລະການນໍາໃຊ້ໃນອີຣ່ານ, ຈັດຂຶ້ນໃນເດືອນມັງກອນ 1991 ຢູ່ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Allameh Tabataba'ee, ທ່ານ Jalil Sadeghian ຈາກວິທະຍາໄລ Alame Tabataba'ee ໄດ້ນໍາສະເຫນີ "Dialogue of the Deaf: Relation of Theoretical ການນໍາໃຊ້ພາສາສາດ. "

ວາລະສານວິທະຍາສາດໃນອີຣ່ານ, ວິທະຍາສາດ Scientia Iranica, ວິທະຍາສາດວິທະຍາສາດຂອງວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີ Sharif, ໄດ້ເຜີຍແຜ່ບົດຄວາມກ່ຽວກັບການຕິດຕັ້ງ cochlear ໃນອີຣ່ານ.

Sara Siyavoshi ສົ່ງອີເມລທີ່ມີຂໍ້ມູນຕໍ່ໄປນີ້:

ການຄົ້ນຄວ້າພາສາທໍາອິດໃນພາສາເປີເຊຍແລະຄົນຫູຫນວກໃນອີຣ່ານໄດ້ເຮັດໂດຍຂ້ອຍ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ນໍາສະເຫນີບົດລາຍງານກ່ຽວກັບການສຶກສາຄົນຫູຫນວກອີຣ່ານຈາກທັດສະນະພາສາໃນ "ການສຶກສາຊັ້ນສູງສໍາລັບຄົນຫູຫນວກໃນປະເທດກໍາລັງພັດທະນາ" ກອງປະຊຸມທີ່ຈັດຂຶ້ນໂດຍອົງການ Deaf Empowerment Foundation (http://www.def-intl.org/symposium/Symposiumindex.html) Nijmegen, ເນເທີແລນ, 4-16 Jan 2006.

ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມແລະນໍາສະເຫນີເອກະສານ, "ກອງປະຊຸມຄັ້ງທໍາອິດຂອງພາສາສາດຂອງອິຣ່ານ", Tehran ໃນເດືອນມີນາ 2006. ຫົວຂໍ້ຂອງຂ້ອຍແມ່ນ "ພາສາເປີເຊຍແລະຄວາມຈໍາເປັນໃນການແກ້ໄຂໃນອີຣ່ານການສຶກສາຄົນຫູຫນວກ" ໃນການປະຊຸມຂອງກອງປະຊຸມຄັ້ງທໍາອິດຂອງສະມາຄົມພາສາສາດຂອງອິຣ່ານ, ພາສາສາດຂອງສັງຄົມອິຣ່ານ, Tehran, Iran 2006.

ອົງກອນແລະສະມາຄົມ

ອີຣ່ານມີອົງການຈັດຕັ້ງ, ສະມາຄົມແລະຫນ່ວຍງານທີ່ສະຫນັບສະຫນູນຂອງລັດຖະບານສໍາລັບຄົນຫູຫນວກແລະຫູຫນວກ:

ການຂຽນເຜີຍແຜ່

ນອກຈາກຂອບເຂດຊາຍແດນແຫ່ງຊາດ: ປະຫວັດການສຶກສາຄົນຫູຫນວກໃນອີຣ່ານ, ໂດຍ Azar Hadadian (1996).

ນີ້ແມ່ນບົດຄວາມໃນປື້ມຫນັງສືທີ່ຫາຍາກ : ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດຄົນຫູຫນວກສາກົນ ໂດຍ Renate Fischer ແລະ Tomas Vollhaber ກັບ H. Zienert. ISBN 3-927731-59-5 ບົດຄວາມລາຍລະອຽດກ່ຽວກັບຄວາມສໍາເລັດຂອງພໍ່ຂອງການສຶກສາຄົນຫູຫນວກໃນອີຣ່ານ, Jabar Baghcheban.

Baghcheban ເລີ່ມຕົ້ນໃນປີ 1924 ແລະກໍ່ຕັ້ງໂຮງຮຽນສໍາລັບຄົນຫູຫນວກໃນເມືອງເຕຣາຣັນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ລາວຍັງໄດ້ພັດທະນາວິທີການສອນຂອງຕົນເອງໃນການສອນເດັກນ້ອຍຄົນຫູຫນວກ.

ກິລາ

ອີຣ່ານມີອົງການກິລາສໍາລັບຄົນຫູຫນວກ:

ໂທລະທັດ

ຂ່າວໂທລະພາບໃນອີຣ່ານແມ່ນເຄື່ອງຫມາຍການແປ.

ອື່ນໆ

ອີຣ່ານມີສູນກາງຂອງ implant cochlear ຂອງຕົນເອງ, ສູນ Cochlear Implant ອີຣ່ານທີ່ຢູ່ໃນ Tehran, ເຊິ່ງແມ່ນຕົວຈິງແລ້ວເປັນເຄືອຂ່າຍຂອງສູນການເອົາໃຈໃສ່ໃນອີຣ່ານ.